2014高中语文《奇妙的对联》课件新人教版必修.ppt

中华第一联,五代后蜀王孟昶,奇妙的对联,1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、尝试对对联。,学习目标：,走进对联,自主梳理：(看课本P77-P78页3分钟，回答）1、什么是对联？2、对联的起源？3、对联的分类？4、如何区别上下联？5、如何张贴对联？,合作探究：根据下面几幅对联，说说对联具有哪些特点？,无际东风花半露,有情春色燕双飞,境由心造退后一步自然宽,事在人为休言万般都是命,1、字数相等，断句一致。,2、词性相对，位置相同。,4、内容相关，上下衔接。,3、平仄相合，音调和谐。,千里姻缘一线牵,百年恩爱双心结,一、请你贴对联,风调雨顺,夜雨瞒人去润花,春风放胆来梳柳,巩固练习：,春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花,顺雨调风,二、（全国卷一24题）下面是春联的上联，请选择最适合的对下联。,扫千年旧习，_。（树时代新风、做时代新人、树一代新风）,答案：“树一代新风”。“千年”为数量词，对名词“时代”不甚恰当。一代”对“千年”，词性相对。,三、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。,东风吹出千山绿，春雨洒来万象新()死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死!生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生!()远求海外珍藏本，快读人间未见书()海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞()A、春联B、婚联C、挽联D、行业联,四、下面加“月送花香浮小院”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）。A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园,B,1、心血勤浇栋梁材2、学海无涯勤可渡3、水深不乏破浪舟4、风吹杨柳千门绿5、阵阵渔歌卷春风,E、人梯巧搭登攀路,D、书山有径志能攀,A、山高自有人行路,C、雨滋桃杏万户红,B、点点轻舟腾巨浪,五、对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。,E1、2D、A3、4C、B5,谜底：春联,谜语：两姊妹，一般长，同打扮，各梳妆，满脸发红光，年年报吉祥，,五代后蜀王孟昶,奇妙的对联,第二课时,中华第一联,1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3、尝试对对联。,学习目标：,？,对联知识,1.也叫楹联、楹帖、对子、桃符等；2.分上、下两联，有的还有横批；起源于唐宋，盛行于明清；3.特点：字数相等，词性相对，平仄相合，内容相关；4.竖行书写，从上到下，不加标点；5.张贴时，从右到左，上联在右（进门的右边），下联在左；6.对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等。,复习旧知识,南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：树边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，此间有尧天舜日。下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。,舜日尧天。,复习检测,尝试对对联,对联规则,名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。,天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。,j,shn,yodu,sh,雨后或雪后转晴,日月星辰、北斗星,守边军队,北方,星宿名,笠翁对韵李渔,s,海（）新（）南北（）千山（）千山秀（）庆贺（）枝头（）,处处风光好（）,鸟儿枝头落（）,福如东海（）,坐请坐请上座（）,山,旧,东西,万水,万水清,恭喜,花丛,家家喜气浓,蝴蝶花中飞,寿比南山,茶敬茶敬香茶,一、对对子,初级挑战,水碧水碧水环绕门前碧水环绕草绿草雨润绿草静聆雨润绿草,山,青山,青山耸出,院后青山耸出,花,红花,风拂红花,喜看风拂红花,1,二、请为图书馆的对联补拟下联。,上联：学问藏古今,下联：,知识贯中外,三、请补写出对联的下联,（1）爱国诚信乃做人根本,（2）莲子心中苦，,（3）国兴旺家兴旺国家兴旺，,老平安少平安老少平安。,梨儿腹内酸。,终极挑战,求实谦虚为治学前提,对联是我们中华民族优秀文化的瑰宝，通过这两堂课的学习，我们对对联有了初步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意对联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。,课堂小结：,作业,1、每小组为班级写一副对联。2、收集好的对联,对联欣赏,二三四五,南北,六七八九,郑板桥当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联。郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣