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区人民检察院创建“学习型机关”自查报告一、思想统一，目标明确，计划具体“十五”期间教育培训工作的重心已经由原来的学历教育转变为对素质和能力的培养。面对新形势下的新任务，我院党组经过认真研究和讨论，出台了XX区人民检察院十五教育培训规划；每年年初，我院都对该xx的教育培训工作制订计划，以指导该年的具体教育培训工作。这些总体规划既体现了我院领导对教育培训工作的重视，也为教育培训工作的开展指明了方向，提供了坐标。特别是二oo三年，我院党组在荣获“全国模范检察院”的称号以及被最高人民检察院确定为“全国检察系统队伍管理示范院”后，冷静对待荣誉，沉着应对未来，提出了“高点定位，与时俱进，奋发有为，再创佳绩”的总体要求。经过反复酝酿，出台了关于进一步加快检察专业人才培养的实施意见，并建立了XX区人民检察院人才库，建立了人才培养的动态考核机制，在加大教育培训的力度上向前推进了一大步，表明了我院党组加快专业人才队伍建设，大力开发人才资源，实现检察工作的可持续发展的决心。我院党组为了全面提高队伍整体素质和执法水平，保持检察队伍的先进性，在二00二年底就出台了建立学习型检察院的决定。把创建“学习型”检察院作为深入学习、贯彻“三个代表”重要思想的重要举措，认识到创建“学习型”检察院是依法治国的必然要求，是检察事业创新发展的必然要求，是提高检察队伍素质的必然要求，是与时俱进适应形势发展的必然要求。我院在建设学习型检察院的过程中，认识到创建“学习型机关”就是倡导有组织的团队学习精神，通过建立有效的学习机制，打造系统的学习平台，使公务员树立正确的学习理念，培养良好的学习方法，把握时代的学习方向，在机关内部营造一种“人人爱学习、人人会学习”的氛围，永葆队伍的先进性，最终实观创建善于学习，素质优良，结构合理，富有活力的与时俱进的学习型机关和提高公务员的整体素质的总体目标。二、观念更新，方法多样，环境宽松1、营造良好的学习氛围我院在创建学习型机关的过程中，从党组到各处室再到个人，从上到下，努力打造良好的学习氛围，形成尊重知识、尊重人才的良好传统，在实践中切实鼓励和发挥五种人的作用：专业人才的教授作用；办案能手的辐射作用；管理人员的发动作用；职能人员的督导作用；有一技之长人员的辅导作用。2、改变陈旧的学习观念创建学习型机关重要的前提就是改变陈旧的学习观念，我院在创建过程中，提倡有组织的学习，发挥团队优势，调动资源，合理安排，因势利导，循序渐进。提倡超前学习，对学习的方向有敏锐的感知，对学习的方法有独特的使用，对学习的内容有精准的预见。提倡快乐学习，以学习为乐，不以为苦，以学习为友，不以为任务，自主学习。提倡实用学习，学以致用，学有所值，学习和实际工作相结合，知识的广博和精专相结合。提倡创新学习。就是在肯定和承认学习的重复性的基础上，更突出和强调学习的创新，即在继承和重复前人、他人知识的基础上，在学习过程中能够获取前人和他人从来没有获得的新的知识、新的认识、新的技能和
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