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文档简介

五年级数学教案平行四边形面积的计算（第二课时）总第课时简案教学要求：、能比较熟练地运用平行四边形计算公式，解答有关的应用问题。 、养成良好的审题习惯，树立责任感。教学重点：能比较熟练地运用平行四边形的计算公式，解答有关的应用题。教具准备：口算卡片。教学过程：一、复习、平行四边形的面积计算公式是什么？、口算：4.90.75.42.640.250.870.495302703.50.254298612、求平行四边形的面积。（）底米，高是米；（）高分米，底长分米；（）底.厘米，高厘米；（）底.分米，高.分米、出示课题。二、新授、补充例题一块平行四边形的麦地底长125米，高24米，它的面积是多少平方米？（）独立列式后，指名口述，教师板书。（）如果改问题为每公顷可收小麦吨，这块地共可收小麦多少吨？怎么解答？让学生议一议，然后自己列式解答，最后评讲。（）如果问题改为：改种花生，一年可收花生900千克，这块地平均每公顷可收花生多少千克？又怎么想？与上题比较，从数量关系上看，什么是相同的？什么是不同的？让学生自己列式。辨析：老师也列了三个算式，到底哪个对呢？帮个忙！900(1252410000)900(12524)900(1252410000)、小结（略）三、巩固练习练习十七第、题四、课堂作业练习十七第、题有一块平行四边形的菜地，底是27.6米，高是15米，每平方米收油菜6千克。这块地收多少千克油菜？有一块平行四边形的麦田，底是250米，高是78米，共收小麦13650千克。这块麦田有多少公顷？平均每
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