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文档简介

1 / 4 小学中段数学教研组工作计划 小学中段数学教研组工作计划 一指导思想： 又是新的一学期开始了 ,为了使我校的教研工作做得更好 ,为了每位教师能够尽快成长起来 ,本学期以 “减轻学生负担，转变数学学习方式 ”为核心，在总结上一学期工作经验的基础上，切实做到 “团结协作，教研服务，精于指导，促进提高 ”，组织好本教研组致力于开展数学学科校本研训活动；进一步规范小学数学常规教学过程，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣，打造数学学科骨干级教师团队，促进 教师专业化发展。 二、工作目标： 1、以新课改理念为指导开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。 2、结合课题研究，开展专题学习，探索新的教学模式，提高课堂教学效率。 2 / 4 3、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。 4、加强教学常规管理，发现问题及时改进，形成质量监控制度。 5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。 三、工作要点： 1、开学初组织数学教师认真学习新课程标准，分析教材，以便更快更好的进入到工作状态。 2、组织教师按 时进行业务学习，转变教学理念，改进课堂教学，优化教学模式，做到定时、定点、定人、定内容，并交流学习心得。鼓励教师以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。 3、每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 3 / 4 4、教研组要发挥合作研究精神，开展集体备课 →说课→上课 →反思的教研活动，关注对学生学习过程的研究，重视对学生学习习惯的培养，在 听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。 5、为了保证教育教学质量，本学期采用听常规课、观摩课、课题汇报课、同课异构互评等一系列形式，每周四组织教师轮流上研讨课，争取把所有教师的课听一轮，个别教师听两轮。课的内容、设计都要与科研工作相结合，其他教师要认真听课并进行评课活动。要求教研组全体成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。让每位教师都用新课程理念改进教法，上好组内研讨课。 6、创造更多的机会让新教师在课堂上展示自己的风采，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学经验，共同提高数学教 学质量。 7、继续抓好数学学科的教育教学质量 ,做好 “培优辅差 ”的工作 ,特别是对 ”学困生 ”的关注。 8、充分发挥教学能手、学科带头人和骨干教师的引领作用，4 / 4 通过各种方式，组织数学教师有效开展以课代训的特色学科校本研训
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