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让灯亮起来,小学科学三年级下册第18课,马坪鸿飞双语学校明娣,头戴玻璃平顶帽，长圆身体披长袍，夜里睁开一只眼，专往黑暗地方瞄。,谜语,（打一物体）,谜底,手电筒,是什么让手电筒亮起来的？(1)把你们组认为和手电筒亮起来有关的主要部件写在白纸上。(2)音乐响起，停止讨论，整理好手电筒，准备汇报。,小组讨论猜想：,玻璃泡,电线,灯丝,金属壳,小圆点,小灯泡,怎样让小灯泡亮起来？说一说，我们需要哪些材料才能让小灯泡亮起来呢？,小组设计：,电线,小灯泡,干电池,我们用到的物品,怎样让小灯泡亮起来？想一想这些材料是怎样连接的？把剪好的电池、小灯泡和开关的纸样贴在白纸上，电线连在哪里用笔画出来。,小组设计：,实验要求,(1)根据自己的设想，选用合适材料试一试，比一比哪个小组的连接方法最多。(2)每接亮一种，就把连接方法画在实验记录单上。(3)音乐响起，停止实验，整理材料，准备汇报。,不能用电线把电池的两端直接连起来.,提示:,看谁连的最快最好,比一比,有这样连接的,有这样连接的,有这样连接的,电池,有这样连接的,还有这样连接的,能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流通路，人们称这种电流通路为电路。,我们用了这么多的方法连接电路，那么你思考过电是怎样在电池、
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