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文档简介
一、简单磁现象,导学设计,应用示例,第十四章磁现象,课堂小结,课堂反馈,导学设计,一、简单磁现象,学点1磁体和磁极,自学教材P136、P137,观察下图,思考以下问题:,问题1:如果物体能够吸引由_、_、_等制成的物品,我们就说它具有磁性,具有磁性的物体称为_。,铁,钴,镍,磁体,一、简单磁现象,问题2:如图(a)所示,将一根条形磁体放入一堆铁屑中,然后取出来观察,可以看到_,说明_,我们将磁性最强的两个部位称为磁极。,问题3:如图(b)所示,将一根条形磁体悬挂起来,使其多次在水平位置自由转动,发现条形磁体最终会停在南北方向,我们把总是指向南方的磁极称为_极,总是指向北方的磁极称为_极。根据日常生活经验可知:同名磁极相互_,异名磁极相互_。,条形磁体两端吸引铁屑最多,中间最少,磁体上各处的磁性强弱不同,S,N,排斥,吸引,一、简单磁现象,问题4:如图(c)所示,原来没有磁性的大铁钉在靠近另外一个条形磁体的磁极时,有了磁性,能吸引小铁钉了。在磁体的影响下,使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作_。如果将条形磁体与大铁钉分离,将会看到_,说明大铁钉的磁性_。,问题5:螺丝刀和一些钢制工具的磁性能长期保存,它们称为_。,磁化,大铁钉上的小铁钉会掉落,消失,永磁体,一、简单磁现象,问题1:磁性材料按其磁化后保存磁性的情况不同分为_和_。,学点2磁性材料,自学教材P137、P138,观察下图,回答如下问题:,硬磁材料,软磁材料,一、简单磁现象,问题2:_材料被磁化后具有保持磁性的性质,常见的硬磁材料有高碳钢、铝镍钴合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等,它们除了可以制成各种各样的_外,还应用于_,如录音磁带、录像磁带等。,问题3:_材料被磁化后,不能长期保持磁性,如_、_、_、锰锌铁氧体等,可以用来制造变压器、电磁铁和录音头的_、收音机中的_等。,硬磁,永磁体,磁记录,软磁,硅钢,软铁,铁镍合金,铁芯,磁性天线,一、简单磁现象,问题4:含有_这种稀土元素的钕铁硼合金是一种新型的、优良的永磁材料,用它制造的永磁体的磁性要比一般材料强很多倍。,问题5:冰箱门能吸引的比较严密,是因为橡胶条里面含有_,是利用_的原理吸引在一起的。,钕,永磁材料,磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,例1为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下小实验,其中不能达到目的的是全品导学号:62512066()A让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性B用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性C让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性D让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性,应用示例,一、简单磁现象,D,类型一判断物体有无磁性,一、简单磁现象,方法指导判断条形物体是否有磁性的三种方法(1)把条形物体靠近小铁钉或铁屑,若发生吸引现象,则它具有磁性,否则无磁性。(2)用细线把条形物体悬挂起来,使其自由转动,若静止时,总是一端指南,另一端指北,则它具有磁性,否则无磁性。(3)把条形物体的两端分别靠近另一个磁体,若发生吸引和排斥现象,则它具有磁性,若只发生吸引现象,则无磁性。,一、简单磁现象,例2如例2如图1412所示,水平放置的一根条形磁体一端吸着一枚较重的铁钉,若用另一根同样的条形磁体的S极与原来磁体的N极靠拢,可能出现的现象是全品导学号:62512067()A铁钉吸得更牢B铁钉落下C铁钉尖端被吸向右端磁体D铁钉尖端被吸向左端磁体,B,类型二探究磁体磁极的特点,图1412,一、简单磁现象,易错辨析磁极总是成对出现的,不可能单独存在。一个磁体摔成两半后,变成了两个磁体,每个小磁体都有两个磁极:N极和S极。两个磁体合成一个磁体后,也只有两个磁极,中间部分磁性最弱。,课堂小结,一、简单磁现象,磁休,磁极,磁性材料,简单磁现象,磁体,磁化,物体能够吸引由铁、钴、镍等制成的物品的性质,具有磁体的物体,磁体上磁性最强的两个部位,两个磁极:南极(S)、北极(N),规律:同名相斥、异名相吸,使原来没有磁性的物体有了磁性的过程,硬磁材料,软磁材料,课堂反馈,1如图251所示,磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它的吸引能力最强的两个部位叫_。如果把它悬挂起来,使之能自由转动,静止时指南的一端叫作_极,指北的一端叫作_极。,一、简单磁现象,图251,磁极,S,N,2以下一些物体:铁屑、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片,根据能否被磁化可以分为两类。可磁化类:_;不可磁化类:_。,一、简单磁现象,铜线、银币、铝片,铁屑、回形针、缝衣针,3我国古代很早就发现了磁石的指向性,并制成了早期指向仪器_。电冰箱门上装有密封条,它使用了_材料,而磁带和磁卡则是利用了所用材料能够被_的原理。,一、简单磁现象,司南,磁性,磁化,一、简单磁现象,4一条形磁体不慎从中间断为两段,则两段的磁性是()A两段都
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