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知识回顾,（1）边长为a的正方形的面积为_；（2）棱长为a的正方体的体积为_；,把一张纸对折1次，变成几层？连续对折2次，变成几层？连续对折3次，变成几层？连续对折4次，变成几层？连续对折5次，变成几层？连续对折27次，变成几层？,数学活动,2.7有理数的乘方（1）,求相同因数的积的运算叫做乘方，乘方运算的结果叫做幂.,在中，叫做底数，叫做指数.,读作的次方，也可以读作的次幂.,试一试,把下列各式写成幂的形式:,说一说,指出下列各幂的底数和指数及幂的意义:,（1）在中，底数是，指数是，表示.,（2）在中，底数是，指数是，表示.,（3）在中，底数是，指数是，表示.,（4）在中，底数是，指数是，表示.,（5）在中，底数是，指数是，表示.,解:（1）,（2）,练一练,乘方运算的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数.,比一比，看谁快而准！,不做计算，判断下列各运算结果的符号.,正,负,负,负,正,正,乘方运算的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数.,有人说：把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折27次后，它的厚度相当于1.5个珠穆朗玛峰的海拔高度.（珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848米）,乘方：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方.,乘方运算的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数.,本节课你学到了什么？,数学思想方法：转化、从特殊到一般.,解：,“乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是
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