广东省八年级数学上册 第十五章 分式 15.1.1 从分数到分式课件 新人教版.ppt_第1页
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整式,单项式,多项式,：表示数或字母的积的式子.,：几个单项式的和.,例如：3、a、4b、x2yz3,例如：a+1、x2yz3+xy+x,15.1.1从分数到分式,1、类比分数，理解分式的概念；2、掌握分式有意义的条件；3、掌握分式的值为零的条件。,1.什么叫分式?它与分数有什么相同点和不同点?2.分式具备什么条件时才有意义？3.在满足什么条件时,分式的值=0,0或0？,阅读课本P127-129,思考下列问题：,4.完成课本P128-129练习,时间：5分钟,(1)长方形的面积为10,长为7,宽应为_;长方形的面积为S,长为a,宽应为_;(2)把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中,水面高度为_cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为_.,列式表示下面各量：,观察上面的式子，它们之间有什么共同点?,字母,整式,其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。,校对课本P129练习第2题答案,练:判断下面的式子是不是分式？,B0,分式有意义的条件:_,B=0,分式无意义的条件:_,练:填空,（1）当x_时，分式有意义；（2）当x_时，分式无意义；（3）当x_时，分式有意义；（4）当x_时，分式有意义；（5）当x_时，分式有意义.,-,取任意实数,B0,分式的值为0的条件:_,A=0,且,例：当x取何值时，下列分式的值为零？,（1）,（2）,（3）,A,练.若分式的值为0,则x的值为（）A.3B.0C.-3D.-4练.当x_时,分式的值为0.,练:当x_时,分式的值为0.,=3,=-1,分式的值为正的条件:_,A、B同号,分式的值为负的条件:_,A、B异号,练:当x时，分式的值为正？,练:当y时，分式的值为负？,练:当a满足时，分式的值为负？,-2a1,5,1.分式的概念,2.分式有意义的条件是_,3.分式的值为0的条件是_,分式无意义的条件是_,4.分式的值为正的条件是_,分式的值为负的条件是_,B0,B=0,A=0且B0,A、B同号,A、B异号
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