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文档简介

有关三生教育主题的演讲稿 亲爱的老师们、同学们： 三生教育”包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观有助于培养我们的爱心和同情心促进我们的身的健康发展以及树立正确的人生价值观从对我们的培养上来是实现一个质的突破 “母手中线游子身上衣临行密密缝欲恐迟迟归”一个新生命的诞生曾经承载了母亲的多少痛苦一个新生命的诞生曾经寄托了父母多少的希望我们要意识到生命的可贵更要体会到了生命的来之不易不能任意挥霍我们的生命与价值 当今社会许多学生的生命意识淡漠缺乏对生命应有的热爱、尊重与珍惜生命教育旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命实现生命的意义和价值的教育喜怒哀乐是人生的常事一个失去了喜怒哀乐的人的人生是失败的生命教育教会我们要用积极的人生观、价值观对待人生的失败挫折要有宠辱不惊的人生态度珍惜生命珍惜拥有生命本来就是一个过程一个悲喜交加的过程它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道有的人经受不了打击承受不了它的负重从而放弃了脆弱的生命其实面对生命我们要不屈服、不放弃；面对灾害要坚强勇敢团结互助；在困难和挫折中要磨砺生命的意志展现生命的意识绽放生命的光辉 我们要学会感恩、学会宽容学会用一颗感恩的心去对待我们身边的每一个曾经给我们帮助或是现在正在帮助我们的人用一颗宽容的心对待社会对待那些曾经伤害过我们或者是无心冒犯我们的人海纳百川拥有一颗宽容的心必将为我们的人生开辟一条宽阔而平坦的道路 生活教育让我们对生命的价值有了新的认识当今社会经济的竞争日益激烈与此同时各国的文化竞争也变得日益激烈起来在日益激烈的社会与人才竞争面前生活教育教会我们应该以正确的人生观、以正确的价值观面对生活、面对社会、面对未来人生的价值不该知识学习一门知识更不应该只是为了一份工工作而学一门知识面对日益的各中竞争我们应该有为社会进步而努力为时代进步而努力为人类进步而努力的决心充分认识自己的价值观和人生观为社会、时代、人类的共同进步而努力！ 生存是人的本能现实生活中的种种侵害对我们的学校教育提出了挑战我们的素质教育应该培养的是会学习、会生存、会生活的下一代生存教育是帮助我们了解生存知识掌握生存技能提升生存意志增强生存本领确立正确生存意识掌握生存规律的教育有生命就有希望有希望才能有追求追求才能更好的生存体会生存的意义和价值生存的意义就是能让自己更好地适应社会拥有实力去让社会选拔和考验树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观帮助我们树立适合个体的生存追求学会判断和选择正确的生存方式应对生存危机和摆脱生存困境善待生存挫折较好地去解决安身立命的问题人不仅要活着还要追求有质量的生活、幸福的生活 生命、生存、生活三者是紧密相连的生命是开端生存是方法生活是过程只有开好头掌握正确
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