2019年七年级语文上册第四单元第15课壶口瀑布课件3沪教版五四制.ppt_第1页
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,黄河壶口瀑布,宜川县,黄河是我们中华民族的母亲河,梁衡,壶口瀑布,天下黄河一壶收,观赏图片，初步感受。,为什么取名“壶口”呢？,初读课文，感受壶口瀑布的特点。,信息提炼：1、壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？晋陕两省边境；两次。2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。,初识壶口,作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢？（朗读第二节）气势磅礴、令人胆战心惊,再访壶口,雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？朗读课文第三至第五自然段，让我们和作者一起再访壶口。（注意读出气势来）,气势磅礴、雄伟壮阔、刚柔相济,感悟文本，理解主题。,通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？齐读第六自然段黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来，作者赞美黄河，正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。,黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？,拓展延伸,课堂小结,壶口瀑布是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜，坚韧刚强的民族精神。黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也
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