八年级政治上册 10 顺境与逆境的双重变奏课件 教科版.ppt

三只青蛙的故事,思考：前面两只青蛙为什么不能成功地跳出来？而最后一只能成功？,功亦逆境过亦逆境,第十课顺境与逆境的双重变奏,学习目标：（1）知识目标：知道逆境具有两面性，了解逆境与人的成长和发展之间的关系。明白顺境和逆境在一定的条件下是可以互相转化的。（2）能力目标：能够认识逆境的两面性，做一个乐观、意志坚强的人。（3）情感目标：通过对逆境的分析，培养坦然面对逆境的心志，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的生活态度。,三、引导自主学习：（一）自主阅读课本p102-104页的内容，找出并在小组内交流解决以下问题：1、什么是逆境？2、逆境对人的发展有哪些作用？分别是什么？（二）小组讨论并展示交流：1、逆境是有利于我们成功还是不利于我们成功？2.如何正确对待逆境？,面对逆境,坚持不懈,半途而废,自暴自弃,一事无成,品尝成功,以败告终,不同的态度，不同的结果,逆境是把双刃剑:对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振，更为严重的甚至会放弃生命。逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。,背着妈妈上学的小燕子茹晓燕，家住肃州区金佛寺镇二坝村，3岁时父亲撒手人寰，留给她的是患病多年的母亲和一贫如洗的家。7岁时，母亲的类风湿关节炎病情恶化，关节变形，再也无法下地和做家务，从此，懂事的茹晓燕承担起了家里所有的活儿。2008年8月，学校布局调整后，她毅然决然地背起妈妈上学。在亲戚的帮助下，茹晓燕在酒泉三中附近租了一间不到10平方米的房子，和妈妈开始了新的生活。2010年，茹晓燕考入肃州中学后，又在肃州中学附近的西峰乡租了一间房子，一边上学，一边照顾妈妈。2009年，茹晓燕被评为甘肃省道德模范，2010年当选为肃州区“十大杰出青年”。2011年，被国家人口计生委评为全国“十佳自强女孩”。,观看：世界上最著名的激励大师-约翰库缇斯,他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。,七嘴八舌：1、看完影片，你最想说什么？2、假若你在生活中遇到逆境，你会怎么做？,相互转化,逆境,顺境,顺境与逆境的双重变奏,老师寄语：,身处顺境:我们应感到幸运，应长存感激之心，珍惜时光，刻苦学习，健康成长。身处逆境：我们要在逆境中奋起，承担起自己的责任，用自己的努力改变命运。,课堂练习：（一）精挑细选1“人生逆境，十之八九”对此认识正确的是（）A人生的道路一直是暗礁险滩、风高浪急B这不符合客观规律C环境是变化的，今天处于顺境，明天可能就处于逆境D逆境对弱者来说一个万丈深渊2.有人这样说过“顺境的好处虽为人所期待，但逆境的好处却更会让人叹服。”这说明了（）A顺境令人期待，因为顺境才能让人成功B正确的态度面对顺境和逆境，才能取得成功C遇到逆境应该选择逃避D只有经受逆境才能成功3古人云“蚌病成珠”、“艰难困苦、玉汝于成”意指（）A身处逆境中的人都能成功B逆境是阻碍我们成功的重要因素C身处逆境时，要学会自我疏导D逆境给人磨难，却也催人奋进,4.“顺境最易见败行，逆境最易见美德。”对培根这句名言理解不正确的是（）如果我们身处顺境，一定会沉沦如果我们身处逆境，一定会培养起坚强的意志品质逆境会对人产生积极的作用，使人成功顺境会对人产生消极作用，对人的成长起负面影响只有在逆境中，我们的道德品质才会更加高尚。A.B.C.D.5关于“顺境和逆境”的说法正确的是()A顺境和逆境构成了人生乐章的双重变奏B顺境助人成功，但也使人沉沦C逆境给人磨难，却也催人奋进D只有逆境才能出人才,“关于逆境与成才”，我知道的最多名人名事：。名言：。歌曲：。典故：。,（二）大比拼,盘点收获：通过这节课的学习，你懂得了什么？（要求用简练的语言概况回答）,最后送给大家一段马斯洛的话，与大家共勉：