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文档简介
思维导图的研究进展与展望,什么是思维导图,什么是思维导图,思维导图(mindmap)又称作脑图、心智图。由英国著名心理学家、教育专家东尼.布赞(TonyBusan)于20世纪60年代初期所创,是一种将放射性思考具体化的方法。这是一种新的思维模式,它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等-东尼.布赞,思维导图与概念图的异同,概念图包括概念、概念或命题之间的关系。通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接。,光合作用的概念图,光合作用的思维导图,教学中运用思维导图,第一步：确定主题，并将其放在纸的中央第二步：第二步是考虑“次主题”第三步：考虑具体细节与要点第四步：将各层级连接起来,思维导图的要求：（1）思维导图中都要用图形（2）中央图形上要用三种或者更多种颜色（3）使用代码（4）使用词语不要使用句子（5）图形要有层次感和同感,可以使用的软件,Mindmanager目前使用人数最多的导图软件mindmapper多种类导图软件FreeMind开源导图软件Sharemind基于FreeMind二次开发，支持中文XMIND跨平台的导图软件，支持多国语言，可以运行在Windows，MacOSX和Linux三大操作系统上。Linux下有一款叫VYM的软件Mindv在线软件,浏览器中运行,支持繁,简中文,英文imindmap简单、易用、灵巧的导图软件，画图如手绘，支持中、日、英。PersonalBrain另类的导图软件，动态导图呈现，支持中文、英文等。novamind个性化导图软件DropMind可同时多人协作导图软件,国内的研究,1.思维导图的本体研究思维导图的本体研究主要是指对其性质,定义,分类,理论研究基础等方面的研究。2.思维导图的软件研究3.思维导图的教学应用研究,先介绍思维导图的相关知识,包括定义,渊源,特点,制作方法,然后放到具体的学科教学中,并给出相关导图事例,然后得出可以提高教与学的效率的结论,从而证明思维导图是一种有效的教育手段。,国外的研究,Mindmappingandoutlining:Comparingtwotypesofgraphicorganizerforlearningseventh-greadlifescience,可行的研究方
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