小学教务工作总结：课改进行曲

1 / 5 小学教务工作总结：课改进行曲 小学教务工作总结：课改进行曲 本学期在我校师生共同努力下，新一轮课程改革在我校取得了实质性的进展，教师专业能力得到进一步的发展，学生学习能力得到进一步提高，教学成果显著。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。 一、健全制度、宣传引导 （一）健全制度，层层落实 1、我校高度重视课改工作，成立了校长 ——教导主任 ——课改骨干组成的课改领导小组，负责全校课改实验工作的领导、规划、协调和推进。 2、在教师量化考核中加入课改工作的分值。 （二）加强宣传和正面引导。 1、理念是行动的先导，因此，更新教师的教育理念是实施课程改革的前提，也是课改工作成功的关键。学期初召开全2 / 5 体教师动员大会，统一思想认识，确定努力方向。 2、组织教师学习山西太谷张四保二十四字教学模式，谈学习感悟交流心得。 二、明确本期课改重点工作，狠抓落实。 1、开学初在全体教师会议上明确提出本期课改工作重点是探究小组建设。 2、要求每班精心设计班名、班级口号、班歌并进行了比赛展示。 3、引导各班进行小组建设，将全班同学按成绩排出名次进行组合，尽可能使各组实力相当。每组 4 名同学， 4 号是组长，同时也小组内成绩最优者， 1 号和 3 号是中等生， 3 号成绩稍微好一点， 2 号同学是暂时的学困生， 1 号和 2 号坐同桌， 3 号和 4 号是同桌。 4、要求各班在班内做学生思想工作，特别是优秀生的思想3 / 5 工作，让他们明白帮助同学进步，自己是最大的受益者，让他们乐于帮助同学学进步。 5、各班班主任和任课教师合作制定出本班小组评价细则和奖励办法。 6、班主任老师引导本班 各个小组拟定组名、组规，小组成员共同参与制定，共同遵守 ’相互监督。 7、组织教师进行小组建设经验交流会，大家讲出自己班小组建设中的得与失，相互学习借鉴优秀的做法。 8、为了让小组评价具有可持续性，我们要求各班制定 张贴出详细易操作的日评价、周总结、月评比表格。便于各组展开竞争和合作。 9、对于评出的优秀小组各班在教室里都设计布置有形式多样的评比台、光荣榜进行表彰。学校也定期为各班评出的优秀小组颁发奖品，期末会对优秀小组颁发荣誉证书带回家中。 4 / 5 二、存在问题 ; 三、存在不足 ; 1、有些班级学生人数较少，开展小组竞争效果不明显。 2、个别班级任课教师评价方法不一致，影响评价效果。 3、小组评价只是停留在分数的累积上，缺少灵活多样的激励措施师生易出现评价疲劳。 三、下期小组建设努力方向： 1、制定教师课改评价考核方案，调动教师的课改积极性。 2、从学期初就扎实开展小组建设研讨会，对小组建设中出现的情况进行交流改进。 3、认真落实各班的小组评价，纳入班级考核。班级评价日公布、周小结、月总结要求各班上交评价档案资料。学校做好奖励。 并在评价机制上制定更完善的方案。 5 / 5 4、总结前段工作，形成初步的成果和经验 5、收集和积累小组建设的各种资料和案例。 7、定期举办课改研讨会，每学期组织一次课改经验总结交流会，形成阶段性研究成果资料 今后，我们将继续加强宣传、学习的力度，提高全体