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问题:最近在班里有几个学生表现非常好，你们知道是谁吗？,问题(2)：你认为确定一个位置需要几个数据？,提示一:他在“第5列”，你知道是谁吗？,提示二:他在“第5列，第3排”，你能确定是谁了吗？,你能快速找出以下位置的同学吗？,观察上面的每组数对及它们表示的位置，你能从中得出什么结论？,数对,有序,记做：（a，b）,有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对。,这是某位同学写出来的有序数对，他写得对吗？,A（5、9）,B（x，y）,E（b，9）,C4，6,D（ab）,小判官,讲台,列数在前，排数在后,小游戏：找朋友,0123456789101112131415,1413121110987654321,学校平面示意图,图书馆,教学楼,校门,实验楼,花坛,旗杆,（1,3）,若校门的位置是（1，3）请写出其它建筑物的位置。,宿舍楼,0123456789101112131415,1413121110987654321,（1）图中棋子的位置如何表示？,A,B,C,D,E,F,G,（2）图中和在什么位置？,巩固练习篇,请把水果种在指定的位置！,012345678,1110987654321,送情报,联络员获得重要情报，需要尽快送到联络站，如果用（，）表示联络员的位置，那么怎么走才能送到联络站呢？请用有序数对写出具体路径。,联络站,应用提高篇,情报人员拿到了如右图的表，其中有25个汉字，若用(C,3)表示“天”,那你能按下列提示把密码破译出来吗？,(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4),破译密码：,自己设计密码
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