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文档简介
第2章有理数,26有理数的乘法与除法,目标突破,总结反思,第2章有理数,知识目标,第3课时有理数的除法,2.6有理数的乘法与除法,知识目标,1经历有理数的除法、乘法相互转化的过程,理解有理数除法的意义,并归纳出有理数除法法则2在正确理解有理数除法法则的基础上,能灵活地选择两个有理数除法法则进行有理数除法运算3在掌握有理数乘法和除法的基础上,能进行有理数的乘除混合运算,目标突破,目标一会探索有理数除法法则,2.6有理数的乘法与除法,例1教材补充例题(1)(3)_12,(12)(3)_;(2)6_18,(18)6_;(3)_(2)0,0(2)_.,4,4,(3),3,0,0,目标二会进行有理数的除法运算,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,【归纳总结】有理数除法运算的方法:(1)有理数的除法运算同样遵循“符号优先”的原则,即先确定符号,再把绝对值相除(2)对于除法的两个法则,在计算时应根据具体情况灵活运用,一般在能整除的情况下应用法则二,在不能整除的情况下应用法则一,目标三会进行有理数的乘除混合运算,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,【归纳总结】有理数乘除运算的“两种思路”:思路1:乘除法是同级运算,按照从左到右的顺序依次进行;思路2:先将除法转化为乘法,再结合多个有理数相乘的方法计算,总结反思,知识点一有理数除法法则,小结,2.6有理数的乘法与除法,不等于0,倒数,正,不等于0,负,相除,2.6有理数的乘法与除法,点拨有理数除法法则二可以理解为有理数除法的符号法则,多用于两个整数相除,且结果为整数的情形,法则一多用于分数相除,将其转化为乘法再计算,知识点二有
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