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文档简介
2.1.1分数指数幂,一.复习回顾,填空(1),(2),;,(3),(4),(5),(6),二.讲授新课,1.正数的正分数指数幂的意义:,注意两点:,一是分数指数幂是根式的另一种表示形式;,二注意公式成立的前提条件,m,n互为质数;根式与分数指数幂可以进行互化。,问题3:在上述定义中,若没有“a0”这个限制,行不行?,问题4:如何定义正数的负分数指数幂和0的分数指数幂?,2.负分数指数幂:,3.0的分数指数幂:,0的正分数指数幂为0,0的负分数指数幂无意义,说明:,(1)分数指数幂的意义只是一种规定,前面所举的例子只表示这种规定的合理性;,(2)规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数;,(3)可以验证整数指数幂的运算性质,对于有理数幂也同样适用,,;,(4)根式与分数指数幂可以进行互化:分式指数幂可以直接化成根式计算,也可利用,来计算;反过来,根式也可化成分数指数幂来计算。,(5)同样可规定(见课本第52到53页),三.例题讲解,例求值:,四.课堂练习,课本P54练习:1、2、3,五.课时小结,通过本节学习,要求大家理解分数指数幂的意义,掌握分数指数幂与根式的互化,熟练运用有理指数幂的运算性质。,六.课后作业,课本P59习题2.1A组题第1,2,4.,公式:,当n为奇数时,当n为偶数时,题型分类深度剖析,2.1.2指数函数(一),经过,第一年,第二年,第三年,经过X年,.,引例:若从今年底开始我国的人口年平均增长率为1%,那么经过20年后我国的人口数是现在的几倍?,指数函数定义:函数y=ax(a0,a1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R,想一想,若a=0,则当x0时,,若a0,对于x的某些数值,可能使,探究2:函数,是指数函数吗?,不是!指数函数中要求的系数必须是1,思考:下列函数是指数函数吗,为什么?,指数函数的图象和性质:,在同一坐标系中分别作出如下函数的图像:,列表如下:,若干不同底的图像的特征,的图象和性质:,图象在y轴左边平缓,右边陡峭,图象在y轴左边陡峭,右边平缓,例2、比较下列各题中两个值的大小:,例3、(1)若,则m与n的大小如何?,(3)已知a0,且a1,若当x1时恒有:成立,求a的取
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