九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路课件 （新版）沪科版.ppt_第1页
九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路课件 （新版）沪科版.ppt_第2页
九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路课件 （新版）沪科版.ppt_第3页
九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路课件 （新版）沪科版.ppt_第4页
九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路课件 （新版）沪科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学流程,探究并联,小结布置作业,竞赛引入问题猜想,总结规律,设计实验,学生实验记录数据,说课要点,一、竞赛引入，激智启疑,学生活动：,竞赛根据桌上的实验器材快速连接串联电路,教师活动：,适时的评价学生的表现关注连接电路有困难的学生,引导观察,观察灯的亮度,灯的规格不同,灯的亮度不同,引导猜想,你们认为串联电路中通过各电路元件的电流有什么关系呢？说说你这样猜想的依据是什么？,1：猜想串联电路电流处处相等。因为串联电路中灯泡一样亮。,学生猜想,2：猜想串联电路中电流从正极出发越来越小。电流每经过一个灯泡，就消耗一部分电流，回到负极时就小了。,学生猜想,3：猜想电流有时大有时小，灯泡亮，它需要的电流大，灯泡暗，需要的电流就小。,学生猜想,4：串联电路电流靠近电源正极的比较大。因为靠近电源正极灯泡的比较亮。,学生猜想,二、重点突出难点分散,整个探究过程是这节课的重点，其中设计实验及学生操作既是重点又是难点。,教材的处理,串联实验设计,放,串联实验设计,测量点的选择：,实验指导,学生实验操作教师活动教师提示：测哪一点的电流就把哪一条导线断开，串入电流表，注意电流正进负出，通过试触确定量程,交流,学生展示1；测量数据如图,学生展示2；测量数据如图,并联实验的设计,测量点的选择：,收,学生讨论,A,B,C,B,C,C,学习前,学习后,对比感悟,三、学案作用：指导与评价,学案的指导语,1、你认为验证你的猜想需要测量那几个点的电流，请在电路图中用大写的英文字母A、B、C、D标出2、请你把电流表实际接入你所测量的各点当中。3、请你把数据记录在电路图相应的测量点上。,评价表格,具体操作：两个学生一组，一个学生进行实验，同组的另一位学生在学案的互评栏把学生实验中的操作是否符合操作要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论