初中生议论文：说勤奋.doc

初中生议论文：说勤奋 第一篇 人人心中都有一个美好的理想然而你可知道通往理想境界的桥梁?是勤奋纵观古今中外许多人都取得了很大的成就毫无疑问他们都是勤奋的 我有一个同学兼好朋友她叫顾婧虽然她只是一个10岁的小学四年级学生但是她身上具备的勤奋精神是值得我们大家学习的 我和顾婧是同班同学有一天英语课英语老师问了一个难题：“ThePandanameisPeter这句话对应的中文?”我们全班同学因为没学过都面面相觑不知该回答教室里很安静同学们仿佛可以听见自己的呼吸声再看看高老师一脸严肃地站在讲台前对我们充满了期待就在这样的时刻有一双小手高高地举了起来我们全班同学都看见了英语老师也看见了顾婧站了起来大声地回答了老师的问题我们都向顾婧投去羡慕的目光高老师也惊讶地问：“你知道答案的?”“我经常在家听英语磁带从磁带上听来的”哎此时此刻我好后悔为什么我平时就不能坚持经常听磁带呢?要不我也可以回答问题了 顾婧不但在课内的学习中表现勤奋而且在课外的培训中也很勤奋刻苦我的妈妈和顾婧的妈妈曾经是同班同学也许是妈妈们的愿望都一样吧我和顾婧都参加了书法培训班每个星期六我们会一起去上课放学回到家后我总觉得辛苦一个星期了应该好好休息一下所以总将老师布置书法练习作业暂且放在一边看看电视吃点零食到了第二次上课时间我只交给老师4张书法练习作业而顾婧却交了6张书法作业而且每一张作业都认认真真一笔一划都是那么的一丝不苟看到这些我的脸红了当书法老师批改到她的作业时顾婧在一旁仔细地听着老师的指导意见回到座位以后一句闲话也不说埋头练习起来时间一长她的书法水平有了很大的提高 一分耕耘一分收获就让我们以勤奋学习的顾婧为榜样好好学习天天向上吧 第二篇 勤奋对于我们来说并不是一个陌生的字眼然而在我们日常的学习生活中谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说我有一副聪明的大脑什么事都能被我轻而易举地解决也有人说只要我掌握了有效的方法和技巧勤奋与否不是很重要而我认为不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想 伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奋显而易见天分也许很重要但更重要的是勤奋和努力人活在这个世界上为的?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值证明了自己不枉来这个世界上走这一遭然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌看到别人的光鲜亮丽和富有殊不知在这成功的背后有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸那么包裹在这里面的就是勤奋 梁启超曾在他的演讲敬业与乐业中说道：“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器自然该个人因自己的地位和才力认定一件事去做”但当我们树立了自己的目标确立了自己想要做的事以后又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力争取实现它有些人是确立自己的目标也知道要想成功就必须勤奋但他每天躺在床上对自己说：我要勤奋像这样每天无所事事总是口头上说我要勤奋却不付诸于行动又有什么用呢?所以从现在起给自己(社)设定一个目标并从现在做起抓紧每一分钟勤奋学习不放松对自己的要求这样才有可能成功 人一出生都是平等的之所以到以后有的人成功了为社会做