2018-2019学年高中生物第四章遗传的分子基础第五章生物的进化章末综合测评苏教版.docx

教学课件章末综合测评(三)(含第四五章)(满分：100分时间：90分钟)一、选择题(每题2分，共25题，共50分)1艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A重组DNA片段，研究其表型效应B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递C艾弗里用S型肺炎双球菌提取出了DNA、蛋白质，分别与R型活球菌混合培养，证明了DNA是遗传物质；赫尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去研究它们的作用。2下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是()A格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记CA错：格里菲思实验证明加热杀死的S型细菌中，含有某种可使无毒性的R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的“转化因子”。B错：艾弗里实验中，从S型肺炎双球菌中提取的DNA与R型细菌共同培养后可出现S型细菌，S型细菌可使小鼠死亡，从而证明只有S型细菌体内的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。C对：赫尔希和蔡斯实验中，细菌比重较大，离心后存在于沉淀中。D错：赫尔希和蔡斯实验中，噬菌体进入细菌后，以自身DNA为模板，以细菌细胞内的物质为原料，遵循半保留复制原则，合成子代噬菌体的DNA，进而实现个体增殖，因此细菌裂解后得到的噬菌体中只有少数含有32P标记。3下列与拉马克的进化学说观点不相符的是()A生物的种类是随着时间的推移而变化的B生物的种类从古到今是一样的C环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D生物的某一器官发达与否取决于用与不用B“生物的种类从古到今是一样的”是物种不变论的观点。拉马克的进化学说认为：地球上所有生物都是从其他物种演变而来的；生物的各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。4下列对生物进化理论内容及其意义的叙述，错误的是() 【导学号：01632196】A生物进化理论仅阐明了生物之间的联系B生物进化理论的发展，对现代生物科学的发展具有重要意义C生物进化理论所揭示的原理有助于人类从事控制和改造生物的实践活动D生物进化理论的发展有助于人们树立人与自然和谐发展的观念A从生物自身及其与环境的相互关系中，生物进化理论揭示了生物产生、发展和一种生物向另一种生物进化的客观规律，阐明了生物之间、生物与非生物之间的普遍联系。5下列关于物种的描述错误的是()A物种是形态上类似的，彼此能交配并产生可育后代的，要求类似环境条件的生物个体的总和B物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群C区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离D不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流D物种是指分布在一定的自然地域具有一定的形态结构和生理功能特征，而且在自然状态下能够相互交配并能繁殖可育后代进行基因交流的一群生物个体。不同物种之间存在生殖隔离，即使生活在一起也不会有基因交流。6下列关于生物进化与生物多样性之间关系的描述，错误的是() 【导学号：01632197】A两栖类起源于早期鱼类，在进化过程中逐渐形成了既适应水中生活又适应陆地生活的特点B早期的爬行类在进化过程中，都进化为适应陆地和水体等不同生活环境的现代爬行动物C鸟类起源于早期爬行类，在进化过程中出现水生、陆生和飞翔生活的种类D哺乳类起源于早期爬行类，在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境的种类B早期爬行类在进化过程中，由于变异类型不同，那些不适应环境的变异类型被淘汰了，只有适应环境变化的类型才被保留，并进化为现代爬行动物。7对不同地层中生物化石的研究表明，在古生代早期，海生的藻类植物繁盛，到了古生代中期，原始陆生植物出现，到古生代晚期，蕨类植物繁盛，裸子植物出现，中生代裸子植物繁盛，并在中生代晚期出现了被子植物，上述现象不能说明的生物进化事实是()A生物进化方向是由水生到陆生B藻类植物是原始低等的植物类群C被子植物是高等的植物类群D蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物直接进化而来的D根据题目中描述的不同植物繁盛的时期先后，可知藻类植物出现得最早、最原始，其次是蕨类植物、裸子植物、被子植物，并且是由水生向陆生进化的，但没有证据证明蕨类植物和裸子植物是由藻类直接进化来的。8亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U(U与A配对)，A转变为I(I为次黄嘌呤，与C配对)。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为()A.B.C. D.C链发生脱氨基作用后突变为IGTUG，根据半保留复制方式写出其复制两次后形成的子代DNA片段种类为、，因此选C项。9将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14 mol/L NaCl溶液、2 mol/L NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液P、Q、R以及存留在纱布上的黏稠物p、q、r，其中由于含DNA少可以丢弃的是()AP、Q、R Bp、q、rCP、q、R Dp、Q、rCDNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度最小，过滤后DNA在黏稠物p中，可以丢弃P；DNA在2 mol/L NaCl溶液中溶解过滤后，DNA在滤液中，可以丢弃q；DNA不溶于体积分数为95%的酒精溶液，所以过滤后DNA在黏稠物r中，可以丢弃R。10下面是噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是()A本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D若噬菌体繁殖三代，则子代噬菌体中含35S的占1/4B病毒的繁殖离不开活细胞，要标记噬菌体，应先标记培养噬菌体的大肠杆菌细胞。实验中采用搅拌的手段是为了把大肠杆菌和噬菌体的蛋白质外壳分开。35S标记蛋白质外壳，外壳没有注入大肠杆菌中，子代噬菌体中不含有35S。11.右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是()【导学号：01632198】A该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工C由图可知核糖体移动方向为从右向左，多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同，若合成产物为胰岛素，则它需经内质网和高尔基体的加工。12下列关于遗传学概念和应用的说法，正确的是()A基因是DNA分子中一条链上有遗传效应的片段B位于同源染色体上的同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因C一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、YD一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占1/8，则含31P的DNA分子占7/8B基因是有遗传效应的DNA片段，A项错误。位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因，B项正确。一个精原细胞产生的4个精子，两两相同，故一个基因型为AaXbY的精原细胞产生的精子为AaXb、AaXb、Y、Y，C项错误。DNA分子的复制方式为半保留复制，产生的子代DNA分子有2个含有32P标记，全部子代DNA分子都含有31P，D项错误。13在某作物育种时，将、两个植株杂交，得到，将再作如图所示处理。下列分析错误的是 ()A由到过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B由的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到过程可能发生突变和基因重组A过程为两个亲本杂交，亲本减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因自由组合。过程为人工诱变育种，该过程中不会发生非同源染色体上非等位基因自由组合，可以发生基因突变。14小琳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小琳有关的部分亲属患病情况的调查结果。家系成员父亲母亲哥哥外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表哥患病正常下列相关分析正确的是() 【导学号：01632199】A该病的遗传方式是常染色体显性遗传B小琳的母亲是杂合子的概率为1/2C小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D小琳的哥哥和舅舅家表哥的基因型相同的概率为1/2C可以根据表格画出遗传图谱。该病为显性遗传，且既可以是伴X染色体的，也可以是常染色体的；小琳的母亲肯定是杂合子；小琳的哥哥和表哥都正常，基因型肯定相同。15下面的甲、乙图示为真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是()A甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行CDNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次D图甲表示DNA分子的复制过程，图乙表示转录过程，乙的产物是单链的mRNA分子，故A项错误；甲、乙过程主要在细胞核中进行，故B项错误；甲过程需要解旋酶的参与，故C项错误；在一个细胞周期中，核中DNA分子只复制一次，而转录可以进行多次，故D项正确。16人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是()A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化DPrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程C首先要理解PrPc与PrPsc的关系：PrPc本身无致病性，但其空间结构改变后，就成为具有致病性的PrPsc。朊粒是蛋白质，所以不会整合到宿主的基因组中，A项错误。朊粒属于有毒的蛋白质，它是基因表达出的PrPc经诱导后改变相关结构形成的。肺炎双球菌的增殖方式为二分裂，B项错误。蛋白质的功能取决于其空间结构，蛋白质的空间结构改变会引起其功能发生改变，C项正确。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。由题意可知，PrPc转变为PrPsc是已有的蛋白质空间结构改变的过程，不属于遗传信息的翻译过程，D项错误。17下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是 ()A甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B7和8生一个两病兼发的男孩的概率为0C图中6的基因型为DdXEXeD13个体乙病基因只来源于2D本题考查遗传系谱的分析和计算。5和6无甲病，10有甲病，所以甲病为常染色体上的隐性遗传病，又据题干知两种病中有一种为红绿色盲，所以乙病为红绿色盲。8只携带甲或乙一种致病基因，由于13有乙病，8肯定携带乙致病基因而不携带甲致病基因。7和8(DD)不可能生出患甲病的孩子，所以生一个两病兼发的男孩的概率为0。图中6的基因型为DdXEXe，13个体乙病基因来源于2和3。18某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是()A随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用C在DNA分子的复制过程中，DNA分子需要先经过解旋，即DNA双链解开，加入该物质后DNA分子双链不能解开，故细胞中DNA的复制会发生障碍，A项正确。DNA分子转录产生RNA的过程中，DNA分子也需要在RNA聚合酶作用下先将双链解开，再以DNA的一条链为模板进行转录，加入该物质后DNA分子双链不能解开，故细胞中的RNA转录会发生障碍，B项正确。因DNA复制发生在细胞分裂间期，故该物质阻断的是分裂间期DNA分子的复制过程，从而将细胞周期阻断在分裂间期，C项错误。癌细胞的增殖方式是有丝分裂，其分裂过程中可发生DNA复制和转录，加入该物质会阻碍这两个过程，从而抑制癌细胞的增殖，D项正确。19下列关于基因频率和基因型频率的叙述，正确的是() 【导学号：01632200】A种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在不断进化B一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体B种群中控制一对相对性状的基因频率发生改变，说明物种在不断变化；基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率仍等于a基因的频率；色盲患者中男性数量多于女性，但不能说明男性群体色盲基因频率大于女性群体。20研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向于在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是()A两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境B这种交配偏好可视为一种选择作用C长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离D两类培养基的碳源不同，所以为果蝇提供的生存环境不同，A正确。交配时，仍倾向同类培养基上生活的个体，这是一种选择作用，B正确。在培养过程中，不同培养基上的果蝇分别适应不同的环境，进行不同的自然选择，种群的基因频率分别发生定向改变，C正确。交配时，果蝇倾向同类培养基上生活的个体，但也可与其他果蝇交配，未产生生殖隔离，D错误。21研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是 ()A甲种群生物所处的环境变化剧烈B乙种群生物基因突变率很高C乙种群生物所处的环境变化剧烈D甲、乙两种群基因频率相同D甲种群的基因频率：A的频率24%(124%4%)1/260%，a的频率160%40%；乙种群的基因频率：A的频率48%1/2(148%16%)60%，a的频率160%40%。所以，甲、乙两种群基因频率相同。22如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要经过地理隔离Ca表示突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，故A项错误。b表示生殖隔离，是新物种形成的标志，故B项错误。c表示新物种的形成，新物种与生活环境共同进化，故C项正确。d表示地理隔离，形成新物种不一定都需要经过地理隔离，故D项错误。23下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是() 【导学号：01632201】A杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B基因pen的自然突变是定向的C基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离C抗药靶位点使杀虫剂不能与靶位点结合，A选项错误；基因突变是不定向的，B选项错误；基因突变能为生物进化提供原材料，C选项正确；野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间只是基因型不同，仍属于同种生物，不存在生殖隔离，D选项错误。24下列关于生物进化的叙述，错误的是()A某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 AA错：物种的基因是种群内所有个体所含基因的种类之和，并非每个个体都含有这些基因。B对：两洲人属于同一物种，虽存在地理隔离，但未形成生殖隔离。C对：选择作用分为自然选择和人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变。D对：生物的进化过程由简单到复杂，在没有受到破坏的情况下，在古老地层中，形成化石的生物较简单，在新近地层中，形成化石的生物较复杂。25.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是()Ab和d是两个种群，所以一定存在生殖隔离Bc和d可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种B图示中b和d分别是两个种群，可能仍属于同一物种，所以不一定存在生殖隔离；地理隔离的结果是c和d之间可能存在生殖隔离；a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但地理隔离后因环境不同，基因频率各自发生定向改变，形成的b和d可能会产生生殖隔离而不再是同一物种；a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，但不一定产生生殖隔离，后来因处在相同环境中，形成的c和d仍然没有形成生殖隔离，所以c和d可能仍是同一物种。二、非选择题(共50分)26(14分)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤，据图回答下列问题： 【导学号：01632202】(1)若图中C有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用_(填“32P”或“35S”)标记的_。(2)在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_，没有进入大肠杆菌内部。(3)噬菌体侵染细菌实验证明了_。(4)在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14NDNA(相对分子质量为a)和15NDNA(相对分子质量为b)。将只含15NDNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(和)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。预计第代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为_。解析(1)噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是DNA，蛋白质外壳留在外面。离心后，蛋白质外壳与大肠杆菌分离，蛋白质外壳较轻，分布在上清液中，大肠杆菌分布在沉淀物中。(2)噬菌体侵染大肠杆菌时，未被标记的蛋白质外壳留在外面，所以在理论上，上清液放射性应该为0。(3)噬菌体侵染细菌的实验将DNA和蛋白质彻底分开，这样可以单独观察DNA的作用，证明了DNA是遗传物质。(4)将只含15NDNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(和)，以1个DNA分子为例，根据DNA半保留复制特点，1个只含15N的DNA分子复制一次形成的2个DNA分子均为一半15N，一半14N，再复制一次，共形成4个DNA分子，其中有2个是一半15N，一半14N，还有2个只含14N，再复制一次，共形成8个DNA分子，其中有2个是一半15N，一半14N，还有6个只含14N，所以第代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为6a2(a/2b/2)/8(7ab)/8。答案(1)32PDNA(2)噬菌体蛋白质外壳未被标记(3)DNA是遗传物质(4)(7ab)/827(12分)一万多年前，内华达州比现在湿润得多，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。(1)1万多年后，A湖中的所有鳉鱼可以交配并产生可育后代，它们在生命系统的结构层次上称为_。(2)现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配，但其后代的雄性个体不能产生正常的精子，来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A、B两湖鳉鱼的繁殖期在5月，C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。则能体现遗传多样性的是_湖的鳉鱼，A、B湖中鳉鱼的进化历程表明_的形成，必须要经历一个漫长的过程。(3)在5 000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草，如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，水草甲含有18对同源染色体，水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则甲、乙水草_(填“是”或“不是”)同一物种。解析种群是生物进化的单位是本题切入点。(1)A湖中的所有鳉鱼可以构成一个种群，这是生物进化的基本单位。(2)来自A、B两湖的鱼产生的后代中雄性个体不能产生正常的精子，说明两者之间存在生殖隔离，不是同一物种，可以体现物种多样性，而C、D两湖中的鱼可以杂交产生可育后代，说明两者之间没有生殖隔离，属于同一物种的不同类型，能体现遗传(基因)多样性。(3)甲、乙两种水草之间即使交配，也只能产生三倍体的不育后代，即甲、乙之间存在生殖隔离，不是同一物种。答案(1)种群(2)C、D物种多样性(新物种)(3)不是28(16分)家鹅、家鸭是人类驯化较早的鸟类。图1显示了家鸭、家鹅是由绿头鸭、鸿雁、灰雁等物种进化而来的，中国是世界上拥有鹅品种最多的国家，资源丰富，同时也是生物多样性受到严重威胁的国家之一。图1图2(1)ST、SP、WX、HY、LD 5个鹅品种中，与ST亲缘关系最近的是_。ST与LD之间形态和大小方面的差异较大(图2)，它们体现的是_。A遗传多样性 B物种多样性C群落多样性 D生态系统多样性(2)(多选)若图1中的表示的是人工选择。以下说法正确的是_。A图中可以表示自然选择，自然选择的因素是自然界的各种环境条件B人工选择使得鸿雁根据人类的各种需求定向变异，由此形成不同的家鹅品种C人工选择的过程中由于没有形成新物种，因此不出现种群基因频率的改变D人工选择的速度较快，自然选择需要漫长的岁月，自然选择的结果是保存对生物自身有利的各种性状(3)由原始物种X进化形成绿头鸭、鸿雁、灰雁的标志是_。关于这一进化历程的内因以及外因的分析可描述为，内因：_；外因：_。(4)若在某地养殖场中，鹅的白羽(W)对灰羽(w)为显性。在一个由600只白羽鹅和400只灰羽鹅组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因w在该种群内的基因频率为_。A20% B40%C60% D80%解析(1)由题图可知，在ST、SP、WX、HY、LD 5个鹅品种中，SP与ST在一个分支，它们的亲缘关系最近。ST与LD之间形态和大小方面的差异较大，为