九年级政治全册 7.2 走向共同富裕的道路课件 新人教版.ppt

走向共同富裕的道路,考考你:人们可以通过哪些方式获取合法收入?,我家的收入主要来自于等。,工资、奖金、做生意、投资分红、利息、租赁收入等！,家庭经济收入来源调查,建设中国特色社会主义经济，必须坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素按贡献参与分配的制度。,12、我国现阶段的分配制度,基本经济制度:,分配制度,按劳分配为主体,多种分配方式并存,决定,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,社会主义性质,社会主义初级阶段,13.分配制度与基本经济制度的关系?,王某外出打工当建筑工人，一年挣了9000元钱张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。李某是位经营个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利2万元。,技术,劳动、管理、资本,资本,“君子爱财,取之有道”试判断下列收入主要是按什么生产要素来分配的?,劳动,在政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；贫富差距悬殊；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。,下面的漫画反映了什么现象？,在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕。,14.在分配过程中，要注意些什么？,15.中国特色社会主义的根本原则是什么?,共同富裕，一是要富裕，贫穷不是社会主义；二是要共同富裕，少数人富裕，多数人贫穷，也不是社会主义。邓小平,共同富裕,16.什么是共同富裕（怎样实现共同富裕要求、过程）？,共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,同富不同路,先富帮后富共奔富裕路,分析几组关系:,先富带后富共奔富裕路,17.在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。体现在：,改革开放以来，根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持先发展起来。近年来，国家通过大力实施、老工业基地、促进中部地区崛起战略，有力促进了地区经济社会发展。,1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。,广大中西部地区,沿海地区,西部大开发、振兴东北地区,西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略;扶贫帮困（家电下乡）；下岗职工再就业;免征农业税；修建高速交通网；三农政策；建立和完善社会保障制度；对贫困人民采取最低生活保障实施免费义务教育；加大收入分配调节力度（税收）；,18.国家为实现共同富裕的措施,试一试:请你就如何缩小地区差距提出自己的建议（献计献策）.,大力发展贫困地区的教育事业，提高人口素质；合理开发贫困地区的资源；鼓励贫困地区因地制宜发展多种所有制经济等.,二、让创造财富的源泉涌流,阅读课文96页的两幅照片,然后思考:两幅照片的内容说明了什么?,1、我国重视教育、科技的发展，重视人才的培养，坚持实施科教兴国、人才强国的战略；2、我国重视精神文明建设和先进文化建设。3、P96页最后一段。,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,19.在我国经济发展中提出“四个尊重”是什么?,20.为什么（怎样让）社会财富的源泉得到充分涌现？（我国企业或个人可以富裕起来的原因？）,(1)在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经蔚然成风，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌现。P96最后一段(2)改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。（P97第一段）,（3）国家对个体创业提供了许多优惠政策。（4）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导并依法监督和管理非公有制经济。（5）我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，调动了人们积极性。,让创造财富的源泉涌流,机遇只留给有准备的头脑！,知识改变命运！,21.作为个人,我们应怎样创造财富?,作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,辨一辨:有人说“共同富裕就是同步、同等富裕”,你认为对吗?为什么?,不对;因为实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕.,说一说：从小严的故事中你得到什么启示?,在我们社会,要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风气,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发；一切创造社会财富的源泉充分涌流。改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,课堂作业:,在坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度时，应该()要提倡奉献精神要落实分配政策要反对平均主义要防止收入差距悬殊ABCD,D,“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”邓小平同志的这句话表明()A共同富裕是社会主义的根本原则B为实现共同富裕，我们正在积极实施“西部大开发”战略C在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容D共同富裕是中国社会稳定、长治久安的保障,A,西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了()A、加强经济建设B、深化改革开放C、实现共同富裕D、提高综合国力,C,要为创业营造良好的社会环境，必须做到四个“尊重”，这四个尊重是（）尊重知识尊重人格尊重人才尊重各民族的风俗习惯尊重弱势群体尊重劳动尊重创造尊重创新A、B、C、D、,C,在我国现阶段要实现共同富裕，归根结底必须()A.达到全体人民同时富裕、同等富裕B.平均分配个人消费品，以缩小贫富差距C.允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来D.以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,D,下面是公务员李某的家庭收入，属于按劳分配方式的有（）李某的工资李某的奖金存款利息房租收入ABCD,A,多项选择题,我国的分配制度允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。下列收入属于合法收入的有()A、王某外出打工挣的8000元B、梁某把拾到的500元钱据为己有C、某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获取好处费20万元D、某个体餐馆老板交纳各种税费后，年终获利5万元,AD,在我国社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，使得（）A.一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发B.一切想法都能实现C.一切科技成果都得到扼杀D.一切创造社会财富的源泉也将充分涌流,AD,社会主义和谐社会应当是一个充满创造活力的社会。十六大报告首次提出“四个尊重”（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）作为“不断增强全社会的创造活力”的前提，进一步突出了“四个尊重”在构建设社会主义和谐社会中的重要性。党和国家认真贯彻“四个尊重”的方针，是因为()A、“四个尊重”有利于培养人才，使民主更加健全B、“四个尊重”有利于加快发展我国科学技术，增强综合国力C、“四个尊重”有利于大力发展生产力，使经济更加发展D、“四个尊重”有利于一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民生活更加殷实,BCD,改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人我们应该（）A.抓住有利条件，发挥自身才能B.积极进取，努力创业C.实现自我价值D.为国家的经济发展作出贡献,ABCD,改革开放以来，广大中西部地区在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，实施“西部大开发”战略。推动东部沿海地区积极支持中西部发展经济，这表明（）A、不可能实现共同富裕B、在不同阶段，共同富裕有不同的内容C、共同富裕是一个过程D、社会主义制度最大的优越性是共同富裕,BC,小张一家共有四口人，父亲在