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第9讲一元一次不等式(组)及其应用,第9讲一元一次不等式(组)及其应用,第9讲考点聚焦,考点1不等式,不等号,解,解集,第9讲考点聚焦,不变,不变,改变,第9讲考点聚焦,考点2一元一次不等式,1,考点3一元一次不等式组,第9讲考点聚焦,第9讲考点聚焦,考点4一元一次不等式(组)的应用,第9讲考点聚焦,考点5利用不等式(组)解决日常生活中的实际问题,第9讲考点聚焦,第9讲考点聚焦,第9讲归类示例,类型之一不等式的概念及性质,命题角度：1不等式、不等式的解和解集等概念；2不等式的性质,例12011无锡若ab，则()AabBa2bD2a1120.所以当购买商品的价格超过1120元时，采用方案一更合算,第9讲归类示例,(1)解决实际问题时，要注意题中表示不等关系的关键词，如“不少于”、“不超过”、“不高于”等；(2)所求的结果应符合生活实际。,第9讲归类示例,第9讲回归教材,“分配”中的不等关系,教材母题江苏科技版八下P25T5将23本书分给若干名学生，如果每人4本，那么有剩余；如果每人5本，却又不够问共有多少名学生？,第9讲回归教材,点析利用不等式组解此类应用题，关键是弄清题意，凡是分配问题，一般总量不发生变化，只是如何分配的问题,第9讲回归教材,中考变式,2010桂林某校初三年级春游，现有36座和42座两种客车供选择租用，若只租用36座客车若干辆，则正好坐满；若只租用42座客车，则能少租一辆，且有一辆车没有坐满，但超过30人；已知36座客车每辆租金400元，42座客车每辆租金440元(1)该校初三年级共有多少人
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