八年级生物上册第17、18章整合课件（新版）北师大版.ppt

第17、18章整合,一,二,一,二,一,二,(二)活动演练1.在草虫青蛙鸟这条食物链中,属于肉食动物的是()A.虫和鸟B.虫和青蛙C.青蛙和鸟D.草和虫,答案,解析,一,二,2.用网将人工种草的实验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是()A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B.网罩影响了草的光合作用C.生物与环境是不可分割的整体D.吃草的昆虫因失去了鸟类的控制而猖獗,答案,一,二,3.甲、乙、丙三种生物的捕食关系如右图所示。那么该系统中属于消费者的是()A.甲B.乙C.丙D.乙和丙,答案,一,二,4.观察下图,完成问题。(1)图中的食物链有4条,最长的一条是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇。(2)结合图中食物链关系分析“猫头鹰进宅,好事不来”这种说法对吗?答案:这种观点不对,从食物链中看,猫头鹰以田鼠为食,是农业益鸟。,一,二,一,二,一,二,(二)活动演练1.细菌和酵母菌在结构上的重要区别是()A.前者有液泡,后者无液泡B.前者有细胞膜,后者无细胞膜C.前者无真正的细胞核,后者有真正的细胞核D.前者无细胞质,后者有细胞质,答案,一,二,2.下列各组生物中,能进行出芽生殖的是()A.酵母菌B.金黄色葡萄球菌C.大肠杆菌D.霍乱菌,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1.(2017山东聊城)苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是()A.动物对苍耳不会产生作用B.有利于苍耳生长C.动物能够帮助苍耳传播种子D.动物能够帮助苍耳传粉,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,2.(2017湖南衡阳)下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉,传播种子D.专供人类使用,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.(2017湖南岳阳)下列关于动物在生物圈中作用的描述,不正确的是()A.动物的数量不能无限增长B.动物对物质循环有促进作用C.蜜蜂可以帮助植物传粉D.蚂蚁对金合欢的生长有害,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,4.(2017湖南益阳)下列有关细菌和真菌的叙述,不正确的是()A.细菌靠分裂进行生殖B.所有细菌都只能利用现成的有机物生活C.真菌的细胞里都有细胞核D.真菌可以通过产生孢子来繁殖后代,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5.(2017江苏南充)下列关于细菌、真菌和病毒的说法,都正确的一组是()细菌、真菌和病毒都有遗传物质细菌、真菌和病毒都能独立生活酵母菌既可以用来制面包、发馒头,又可以用来酿酒所有的病毒对人类都是有害的A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,6.(2016福建福州)在生态系统的组成中,人属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7.(2016四川遂宁)下列关于生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的C.所有的动物都是消费者D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8.(2016山东济宁)作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是()A.大肠杆菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履虫,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,9.(2016四川广元)细菌和真菌的共同特征是()A.都是单细胞生物B.都不含叶绿体C.都有细胞核D.都进行分裂生殖,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10.(2016山东菏泽)大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同之处是前者()A.没有细胞壁B.没有成形的细胞核C.没有细胞膜D.没有细胞质,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,11.(2016湖北黄冈)下图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说