八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》课件（新版）新人教版.ppt_第1页
八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》课件（新版）新人教版.ppt_第2页
八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》课件（新版）新人教版.ppt_第3页
八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》课件（新版）新人教版.ppt_第4页
八年级数学上册《12.2三角形全等的判定》课件（新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,三角形全等的判定(一),2,复习：认识了全等三角形能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形性质：全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等3边+3角共6个要素,3,4,尝试发现，探索新知,问题一：要作一个与已知三角形全等的三角形至少需要知道几个条件？,5,一个条件：,两个条件：,只有1个边相等,只有1个角相等,两边相等,两角相等,1边1角相等,1角及其对边,1角及其邻边,如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?,问题和情境,如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?,问题与解决,1、请用量角器和刻度尺画ABC，使B=_、BC=_cm，C=_（要求每组同学的数据要统一）2、将你画的三角形与其他同学画的三角形比较，你发现了什么？,C,B,A,60,45,3cm,有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”）,合作学习：动手画一画,有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”,三角形全等的判定方法1,几何语言：,在ABC与DEF中B=E，BC=EF，C=FABCDEF（ASA）,探究与新知,如图，O为AB中点，A=B，请你补全下面证明：证明：在AOC和BOD中A=B（已知）_AOCBOD(ASA),AO=BO,AOC=BOD（对顶角相等）,深挖已知条件,如图，ABCDCB,ACBDBC.求证：ABCDCB,ABCDCB（已知）BCCB（公共边）ACBDBC（已知）,证明：,在ABC和DCB中,ABCDCB（）,ASA,AAS？,如图，B=C,AB=AC.,求证:(1)ABEACD,证明:,(2)AE=AD,(全等三角形对应边相等),(已知),(已知),(公共角),ABEACD,如图，ABCD，ADBC，那么AB=CD吗？为什么？AD与BC呢？,14,想一想,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）。A带去B带去C带去D带和去,15,16,是不是已知三角形六个条件中的任意三个条件都能画出一个三角形与已知三角形全等呢？,问题二：满足三个条件时画三角形，有几种可能的情况？,17,按已知三角形边和角的个数可分为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论