lecture8大学英语专业英译汉.ppt

Lecture8:TranslationmethodIII,TranslationSkill:transformationofpartsofspeech(1),homework,Translationappreciation,Theadoptionoftranslationmethod,TranslationmethodLiteraltranslationmeaningstyleFreetranslationForeignizationforeignnessstrangenessDomesticationTranslationcriteria:faithfulnessandease,Idomination:Foreignization,1.Idratherbeaheadmasterinadistantuncomfortabletownthanbeateacherinanicetown.Youdratherreigninhellthanserveinheaven,Isuppose.我宁愿在条件差的边远小镇当校长，也不愿在条件优越的城市当个教员。那你是宁做地狱之主，不做天堂之仆了。我宁愿在条件差的边远小镇当校长，也不愿在条件优越的城市当个教员。那你是宁为鸡首勿为牛后了。,Foreignization+Note,2.Mensentflowers,lovenotes,offersoffortune,andstillherdreamsranriot.Theonehundredandfifty!Theonehundredandfifty!WhatadoorofanAladdinscareitseemstobe.男人送花，送情书，送时运给她。可是她还梦幻般无边。这一百五十块钱!就一百五十块钱!真像藏着神灯似的山洞为阿拉丁打开了门。（注:阿拉丁，一千零一夜中主要角色之一;寻获神灯与魔指环，达到所有愿望的青年）,3.子见南子，子路不说。论语雍也ThemasterwenttoseeNanzi,andZiluwasnotatallhappyabout.Additionalnote:NanziwastheconcubineofDukeLingofWeiwhohadarathercolorfulandunseemlyreputation.(RogerAmesbutheleftittohimonsuchtermsasdestroyedhalfthevalueofthebequest.Mr.Dashwoodhadwishedforitmoreforthesakeofhiswifeanddaughtersthanforhimselforhisson;buttohisson,andhissonsson,achildoffouryearsold,itwassecured,insuchaway,astoleavetohimselfnopowerofprovidingforthosewhoweremostdeartohim,andwhomostneededaprovisionbyanychargeontheestate,orbyanysaleofitsvaluablewoods.Thewholewastiedupforthebenefitofthischild,who,inoccasionalvisitswithhisfatherandmotheratNorland,hadsofargainedontheaffectionsofhisuncle,bysuchattractionsasarebynomeansunusualinchildrenoftwoorthreeyearsold;animperfectarticulation,anearnestdesireofhavinghisownway,manycunningtricks,andagreatdealofnoise,astooutweighallthevalueofalltheattentionwhich,foryears,hehadreceivedfromhisnieceandherdaughters.Hemeantnottobeunkind,however,and,asamarkofhisaffectionforthethreegirls,heleftthemathousandpoundsa-piece.,观点介绍译文应有的阅读效果：透明感好的译文自然流畅，不给读者留下阅读障碍，仿佛文字本身并不存在，直接呈现出故事本身。这就像好的艺术作品具有诱人的魅力一样，观众不会想到作品的制作材质，而直接体会到了作品本身。,米开朗琪罗的大理石雕塑大卫、达芬奇的蒙娜丽莎、凡高的向日葵都有这种特色。,马克思说：大卫是米开朗琪罗从大理石中剥出来的。,Gogh,VincentWillemvan(1853-1890),阅读文学作品或翻译作品时，我们的心理过程一般是借助文字并透过文字看到故事。如果文字不流畅，我们难免有隔着一道障碍的感觉，仿佛有一道讨厌的迷雾挡住眼睛。如果文字流畅自然，与我们的日常语言使用习惯基本相当，我们对文字的感觉就会比较淡，仿佛透过玻璃或透镜看事物，于是有了文字“透明”的感觉，仿佛直接进入故事中了。这正是写作或翻译应该追求的主流文字效果。,听一段文字举例。,听了这段故事，相信大家根本没注意到用过什么文字，只得到了故事的内容，体会到了故事中幽默的成分。,PresidentGeorgeW.Bushisvisitinganelementaryschooltodayandhevisitsoneofthe4thgradeclasses.Theyareinthemiddleofadiscussionrelatedtowordsandtheirmeanings.,这天，乔治W布什总统视察一座小学，参观四年级的一个班。这个班正在讨论单词及其含义。,评论：用一般现在时描绘过去发生的事情，有历历在目的效果。翻译时需增加词语，表现这种情况。,TheteacherasksthePresidentifhewouldliketoleadtheclassinthediscussionoftheword,“tragedy”.SothePresidentaskstheclassforanexampleofa“tragedy”.教师请布什引导学生们讨论“悲剧”这个词。于是总统请学生们举出一个“悲剧”的例子。,Onelittleboystandsupandoffers,“Ifmybestfriend,wholivesnextdoor,isplayinginthestreetandacarcomesalongandrunshimover,thatwouldbeatragedy.”“No,”saysBush,“thatwouldbeanaccident.”一个小男孩站起来说：“假如隔壁我那个最要好的朋友在街上玩耍时，让一辆汽车撞死了，那就是一场悲剧。”“不对，”布什说，“那算是一个事故。”,Alittlegirlraisesherhand:“Ifaschoolbuscarrying50childrendroveoffacliff,killingeveryoneinvolved,thatwouldbeatragedy.”“Imafraidnot,”explainsthePresident.“ThatswhatwewouldcallaGREATLOSS.”,一个小女孩举手说：“如果一辆校车载着五十个孩子跌下悬崖，车上无人生还，那可是一场悲剧。”“恐怕不是，”布什解释说，“我们把这种情况称作重大损失。”,Theroomgoessilent.Nootherchildrenvolunteer.PresidentBushsearchestheroom.“Isnttheresomeoneherewhocangivemeanexampleofatragedy?”,教室里一时鸦雀无声，不再有孩子自告奋勇。布什总统扫视着教室：“难道没人能给我举个悲剧的例子啦？”,Finally,wayinthebackoftheroom,aboynamedJohnnyraiseshishand.Inaquietvoicehesays,“IfAirForceOne,carryingyouandMrs.Bush,wasstruckbyamissileandblownuptosmithereens,thatwouldbeatragedy.”,最后，坐在教室后面一个名叫约翰尼的男孩举起了手。他的语气平静，说：“倘若你和布什夫人坐在空军一号里让导弹击中，炸成碎片，那就是一场悲剧。”,“Correct,”exclaimsBush,“thatsright.AndcanyoutellmeWHYthatwouldbeatragedy?”,“正确，”布什高声说道，“说对了。你能告诉我那为什么是一场悲剧吗？”,“Well,”littleJohnnysaid,“becauselikeyoujusttoldus,itwouldntbeanaccident,anditsureaswellwouldntbeagreatloss.”,“嗯，”小约翰尼说道，“因为，就像你刚才告诉过我们的，那不是事故，而且肯定不是重大损失。”,评论：注意代词译法和双关语的重复效果。,这天，乔治W布什总统视察一座小学，参观四年级的一个班。这个班正在讨论单词及其含义。教师请布什引导学生们讨论“悲剧”这个词。于是总统请学生们举出一个“悲剧”的例子。一个小男孩站起来说：“假如隔壁我那个最要好的朋友在街上玩耍时，让一辆汽车撞死了，那就是一场悲剧。”“不对，”布什说，“那算是一个事故。”一个小女孩举手说：“如果一辆校车载着五十个孩子跌下悬崖，车上无人生还，那可是一场悲剧。”“恐怕不是，”布什解释说，“我们把这种情况称作重大