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文档简介

第一部分教材知识梳理,九年级(全)Units3-4,教材例句讲考点,考点一疑问词+动词不定式的用法,考点二suggest的用法,考点三request的用法,考点四辨析usedtodosth.,be/getusedtodoingsth.与beusedtodosth.,教材例句讲考点,疑问词+动词不定式的用法(2015永州26题)Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?打扰一下,你可以告诉我怎样去书店吗?(Unit3P17),考向1:“疑问词+动词不定式”作主语时,谓语动词常用单数形式。如:Wheretogotomorrowhasnotbeendecided.明天去哪儿尚未决定。,考点精讲,考点一,考向2:“疑问词+动词不定式”作宾语时,常用的疑问词有how,when,what,where,why等。可接此结构作宾语的动词有advise,ask,consider,decide,forget,know,learn,remember,teach,tell等。如:Hehastolearnhowtocollectwater,lookforfoodandmakeafire.他必须学会如何收集水,寻找食物和生火。,考向3:在疑问词how和what+动词不定式引导的宾语从句中,一般结构为whattodo(后不加it)和howtodoit(it不可以省略)。如:Ifyouhavesomequestionsonhowtodoit,youcanaskTomforhelp.Heisbetteratit.如果你对如何做它还有一些疑问的话,你可以向汤姆寻求帮助。他在这方面更擅长。,suggest的用法IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.我建议水上乐园的水城饭店。(Unit3P19),suggest(v.)建议suggestion(n.)建议。具体用法如下:考向1:suggeststh.(tosb.)意为“(向某人)建议某事”。如:Illsuggestanewplantomymanager.我将向经理建议一个新计划。,考点二,考向2:suggestdoingsth.意为“建议做某事”。如:Hesuggestsgoingfishingthisafternoon.他建议今天下午去钓鱼。考向3:suggestsb./onesdoingsth.意为“建议某人做某事”。如:Youshouldsuggesthim/hisgivingupsmoking.你应该建议他戒烟。,考向4:suggest表示“暗示/表明”时,从句中的时态需和主句suggest的时态对应。如:Hiswordssuggested(that)hewasunhappy.他的话暗示他不开心。拓展:辨析suggestion与advice【具体讲解详见八年级(上)Units9-10P15】,request的用法Thesearesimilarrequestsfordirections.这些是方向方面类似的请求。(Unit3P22),考向1:request用作可数名词,意为“要求;请求”,其后常接for+n.,意为“要求/请求”。如:Weshouldmakearequestforhelp.我们应该请求帮助。考向2:request用作及物动词,意为“要求;请求”。常见用法有:,考点三,(1)requeststh.(fromsb.)意为“(向某人)请求某事/某物。如:Themanrequestedsomehotwaterfromme.那个人向我请求要些热水。(2)requestsb.todosth.意为“请求某人做某事”。如:Sherequestedmetostoptolistentoher.她请求我停下来听她讲。,辨析usedtodosth.,be/getusedtodoingsth.与beusedtodosth.(2015湘潭27题、2013益阳35题)Ididntusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.我过去在学校常常不受欢迎,但是现在我走到哪里,都被众人所关注。(Unit4P27),考点四,usedtodosth.意为“过去常常做某事”,表示过去习惯性、经常性的动作或状态,只用于过去时,和现在对比,暗示现在不做了。如:Sheusedtolistentopopmusicbutnowshelikesfolkmusic.她过去总听流行音乐,但她现在喜欢民族音乐。be/getusedto+名词/代词/动名词,意为“习惯于”,其中to是介词。如:Heisusedtohardwork他习惯于艰苦工作。Theygotusedtolivinginthecountryside他们已习惯于住在农村。,beusedtodosth.意为“被用来做某事”,其中to是不定式符号,后加动词原形,表目的。如:Computersareusedtohelppeopledomanythings.电脑被用来帮助人们做很多事情。拓展:beusedfordoingsth.意为“被用来做某事”,介词for所构成的短语表示用途。如:Knivesareusedforcuttingthings.刀是用来切东西的。beusedas+sth.意为“被用来当作某物”,介词as表示“作为”。如:Thisroomisusedasalivingroom.这个房间被用作起居室。,2.Sheusedtotakeabustoschool,butnowsheisusedtowalkingtoschool._,1.夏天,我们过去常常在海上航行。_,Weusedtogosailingontheseainsummer.,她过去常常坐公交车去上学,但是现在她习惯于步行,【考点冲关】,3.Thissmallroom_keepsomeoldfurnitureandgoods.A.usedtoB.isusedtoC.isusedfor,去上学。,B,1.Couldyoupleasegivemesome_(suggest)?,suggestions,2.Hesuggeststhatweshould_someexerciseeverymorning.A.doB.todoC.doing,A,3.Canyoutellme_next?Whynotgoonatrip?A.whattodoB.whattodoitC.howtodo,A,现学现用,5.Whattodowiththemathproblems_stillunderdiscussion.A.areB.isC.wasnt,B,4.Youshouldntsuggesthis_awaythebookwithoutpermission.A.takeB.totakeC.taking,C,6.Wouldyouliketohaveapicnicwithust

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