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文档简介

第一节用微粒的观点看物质,主讲人黄蕤学校小湾中学,绚丽多姿的物质,S(淡黄),CuSO4。5H2O,KCl,红P,想想举出你所见到的物质被愈分愈小的例子。,物质是由微粒构成的,实验1：探究物质的可分性,再加水,？,取少量,问题,高锰酸钾的颗粒是否可以再分？,高锰酸钾溶液颜色由深变甚至无色，这是为什么？,结论：物质由极其微小、肉眼看不见的粒构成。,二微粒是不断运动的,讨论：还珠格格中的香妃为什么能够引蝴蝶呢？,实验2：探究微粒运动实验,蒸馏水与酚酞,蒸馏水,滴加酚酞,滴加浓氨水,C,蒸馏水,和浓氨水,上面看到的实验现象整理一下,红色,红色,结论,1、氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，发生化学变化，使酚酞变红。2、微粒总在不停地做无规则的运动,想想,将冰糖放在水里、搅拌，会看到什么现象？为什么？,构成物质的微粒之间有空隙,探究三：,实验3：20mL酒精与20mL水混合,20mL酒精,20mL水,混合物体积小于40mL,问题：微粒之间的间隙大小与什么有关？,动手实验：挤压空矿泉水瓶与挤压装水的矿泉水瓶，那个更容易挤压？,结论：,1、构成物质的微粒之间都有一定的空隙；2、微粒之间间隙与物质的状态有关；气体微粒之间间隙较大，液体固体微粒间间隙较小,归纳小结：,1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。,2、微粒总在不停地做无规则的运动且温度越高微粒的运动速率越大,3、构成物质的微粒间都有一定的间隙。气体液体固体,作业：,5晾干湿衣服时，构成水的微粒所发生的变化是（）A构成水的微粒被分解了B构成水的微粒变成其他物质了C构成水的微粒扩散到空气中了D构成水的微粒受阳光作用体积变小,1、步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻，这两个现象都说明了（）A、微粒质量变大B、微粒间有空隙C、微粒不断运动D、微粒的质量变小2、氧气变为液态氧是因为（）A、构成氧气的微粒大小变了B、构成氧气的微粒间的空隙变了C、构成氧气的微粒的化学性质变了D、构成氧气的微粒本身变了3、物质的三态变化是由于（）A、微粒的质量发生了变化B、微粒的大小发生了变化C、微粒间的空隙发生变化D、处于静止还是运动的状态4、下列现象不能说明微粒运动的是
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