2016河北中考语文积累运用.ppt

中考语文积累与运用,第一部分积累运用,基础知识,字音字形,修改病句,古诗文默写,字典词典运用,句子排序、词语运用,标点符号,仿写与修辞,名著导读,口语交际与综合性学习,直击中考,识字写字,考试范围,应考策略,考试题型,3500个汉字,给加着重号的字注音,指出并改正错别字,选择正确或错误答案,读读写写,阅读中出现的易错字,识字写字,课标要求：能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。检测要求：1借助汉语拼音认读汉字。2正确书写汉字。主要题型提供词语或句子，选取课内外的精美文段或结合时事新闻综合考查，要求给加点的字注音、根据拼音写汉字；,识字写字,2015年中考试题,2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。（正确的打“”，错误的打“”）（3分）（1）自古燕（Yn）赵多悲歌慷慨之士。（）（2）我国乒乓球队着（zho）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。（）（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞（s）的状况。（）由往年的第1题下降为第2题（1题改为默写）,2014年中考试题,1阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（xis）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的（chndng），像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。（1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分）用音序检字法查“缀”：先查音序，再查音节。用部首检字法查“霎”：先查部首，再查画。（二）根据拼音写出相应的词语。（2分）（xis）（chndng）,2013年河北：1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分）傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分）（查字典）用音序检字法查“媚”：先查音序，再查音节。用部首检字法符“暄”：先查部首，再查画。(2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分）应改为应改为,直击中考,直击中考,2012年河北：1、根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。（2分）Qanrngshhxidehudu，Wixioshwnxndeyyn.,(2011河北）阅读下面的文字，回答后面的问题（共4分）繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来：我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食，如何栖息我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。（1）给下面词语中加着重号的字注音(2分)繁衍(yn)栖(q)息（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正(2分)慢应改为漫慧应改为惠,直击中考,（2010河北）下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3分）鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿骄健的身影。答：显应改为险；弊应改为蔽；骄应改为矫。,直击中考,教学建议,平时注意，复习梳理，常用为主，特例强化。,记字义，找字形记字音，找规律,防止习惯性错误,修改病句,病句病因,常见题型,搭配不当,成分残缺,前后矛盾,语序不当,产生歧义,重复赘余,否定词误用,主语不一致,句式杂糅,前后不呼应,提修改意见,在原句上修改,写出正确句子,设置语境，找出病句修改,选择,4、语法与病句修改：语文课程标准要求：“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点”。语法知识要点：词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型。从考试的角度来说，语法的考查一般为病句的辨识与修改。常见的语病有：成分残缺、成分多余、搭配不当、语序不当、结构混乱、否定词使用不当,复习策略：首先要了解一般的语法知识，尤其是单句的成分和复句的类型。其次要了解常见的病句类型。基本方法：单句：划分句子成分先查主干：一看搭配，二看残、余后查枝叶：一看搭配，二看残、余，三看顺序（多重定、状语）复句：先查句间关系，再查关联词语。,2015年修改病句与应用文结合在一起,征文启示为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用300字稿纸抄写，不超过1000字；稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。（3）删去“全体”（或删去“们”）,2013年河北：5.下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。（共4分）(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。（2分）修改意见：(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求（2分）修改意见：,直击中考,（2010河北）下列句子中，有语病的一项是（3分）【】A中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。,中考例题,答案：D（“刚刚”与“最新”语义重复）,（2009河北）4.请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。修改意见：(2)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。修改意见：,中考例题,(1)删除“只有”(或把“只有”改为“只要”;或删除“一”并把“就”改为“才”)(2)把“改进”改为“提高”。（将正确的句子写出来也可得分。改对一句得2分）,字典词典的使用,音序查字法,部首查字法,笔画查字法,字典词典的使用,3、检字方法：中考文化课语文学科说明明确指出能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。复习策略：因为是近几年新加进考试说明的，即使考不会太难，应是常见检字方法。具体题型见题型示例。,2014年中考试题,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（xis）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的（chndng），像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。（1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分）用音序检字法查“缀”：先查音序，再查音节。用部首检字法查“霎”：先查部首，再查画。,2013年河北中考,傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（2分）用音序检字法查“媚”：先查音序，再查音节。用部首检字法符“暄”：先查部首，再查画。,根据要求用两种不同的方法排列他们的姓名次序。夏子豪庞清何晓玲崔丽娜杨梅（1）按音序排列：（2）按姓氏笔画排列：,中考题型示例,声母相同看韵母笔画相同看起笔,句中点号有、，；：句末点号有。？！,“引号”（括号）破折号省略号间隔号书名号-连接号.着重号_专名号,标点符号,标号,点号,标点符号,7、标点符号：中考文化课语文学科说明明确指出正确使用常用的标点符号.（又放到写作中考察）常用的标点如：逗号、句号、引号、破折号、省略号等等要注意引号与其他符号用在一起时位置的变化。根据题型示例考试形式应该为选择题、填空题。小作文、综合性学习中综合考核。,2013年河北：,4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（3分）【】吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献教育是科学、科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新奉献，就是不能照顾个人的利害得失求真，就是敢于坚持真理创新，就是敢于独立思考A。；。”。B；。；”。C。；。”D；。；。”,（2011河北）5下列句子中，标点符号使用有误的一项是(3分)【】A榆林很古，一下车就感觉到了出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落看三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行B宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化,中考题型示例,答案：C,下列句子标点符号使用不正确的一项是（2分）（D）A水浒传中有武艺高强的“豹子头”林冲，直率鲁莽的“黑旋风”李逵等。B他那双大头皮鞋真是“空前绝后”前面露出脚指头，后面露出脚后跟。C“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D“学而不厌”出自论语（述而），常与“诲人不倦”连在一起用。,直击中考,排序题,排除法,对应法,方位法,语感法,逻辑顺序法,顺藤摸瓜法,句子排序,2014年河北中考,将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（3分）（）由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN（NextGenerationNetwork），中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。ABCD,2012年河北中考,4、给下列句子排序，最合理的一项是（3分）（）归结起来，有两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A、B、C、D、,(2011河北）4下列句子的排列顺序，正确的一项是(3分)【D】由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了ABcD,直击中考,例(2007年贵州)依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_；旋风一样，_；乱蛙一样，_；火花一样，_；斗虎一样，_。是强健的风姿是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是急促的鼓点是闪射的瞳仁ABCD,直击中考,指点迷津：这题是安塞腰鼓中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，“旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自古就有“龙从云，虎从风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所以这题应选A项。,词语运用,词的本义、引申义、比喻义,熟语,同义词辨析,易混词辨析,多义词的辨析,新词的理解与运用,11、词语成语的使用：课标：随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。说明：正确理解和使用词语（包括成语）,11、词语成语的使用：辨析近义词：从词的构成上分析如“周密严密精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。从词语意义上辨析可根据语意的轻重来判断，如“优良优秀”，语意前轻后重；也可根据范围的大小来判断，如“战役战争”，范围前者小而后者大，又如“教学教育”，范围前者小而后者大。,11、词语成语的使用：辨析近义词：从词语的感情色彩上辨析如“鼓励鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词；又如“机智狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。从语体色彩上辨析一般地说，口语表达比较亲切、和谐，书面语表达则严肃、庄重。如“妈妈母亲”，前者是口语表达，较亲切，后者是书面语表达，较庄重；又如“惦记思念”，前者用于口语，后者用于书面语。,11、词语成语的使用：辨析近义词：从语法功能上辨析在辨析过程中根据搭配的对象来判断，如“颁布颁发”两词，“颁布”通常和法律、法规、条例等词相搭配，而“颁发”侧重于授予、发出，对象通常是证书、奖品等。还可根据造句的习惯来判断。如“就义献身”，可以说“英勇就义”，也可以说“英勇献身”，而“献身革命”就不能说成“就义革命”。,11、词语成语的使用：常见易混词辨析必须必需“必须”，副词，侧重于“应当怎样”。“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。包含包涵“包含”，对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”，客套话，请人原谅的意思，如：请多包涵。篡改窜改“篡改”，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。“窜改”，改动(成语、文件、古书等)，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。出生出身“出生”，指胎儿从母体中分离出来，如：甲子年出生。“出身”，指个人早期的经历或身份，如：工人出身。度过渡过“度过”，用于与时间推移有关的情况。“渡过”，专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。,2015年中考试题,3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）【】A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！D.今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。,2013年河北中考,3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）【】A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。B.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。C.今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理山相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。,2012年河北中考,3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）()A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。,（2011河北）3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(3分)【】（1）春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽（2）我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈（3）这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨A逐步反映过度B逐渐反应过渡C逐步反应过渡D逐渐反映过度,直击中考,答案：B,仿写与修辞,七种修辞修辞手法辨析与分析修辞效果,仿写的基本要求,考试题型,句式仿写,学习目标：1、掌握句式仿写的解题方法和技巧。2、提高自己的语言素养和创新能力。,从题目要求来看，仿写题主要有以下几种类型：（一）、话题型（二）、句式型（三）、修辞型（四）、全隐型,仿写题的解答技巧：,显性要求隐性要求,1、表现手法一致（修辞）,2、选择新的陈述对象,3、句式要一致,4、内容上要完整，合乎事物特点,5、内容上要呼应，勿中途换话题,所选的事物要合理，并有所创新，且语言有新意。,2012年河北,（3）有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）上联：规规矩矩写字下联：,5、修辞方法及表达作用：语文课程标准要求“了解常见的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果”。常见修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。语文课程标准在“评价建议”中明确提出“修辞知识不作为考试内容”，但在实际考试中，考查修辞的试卷也有不少。从考查点来看，此类题目不是考查修辞知识本身，而是从运用的角度来考查。或者是根据要求来仿写句子，或者是结合具体语境分析修辞的表达效果。可单独设题，可结合阅读材料。一般为简答题。复习策略：熟练掌握8种修辞方法，能运用修辞仿写句子，能结合语境分析修辞方法的表达效果。,常见的修辞手法一比喻比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：,拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。例句：1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。春望杜甫3.太阳的脸红起来了。春朱自清,三、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。1、扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化2、缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句：只能看到巴拿大的一块天地。3、超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例句：她还没有端酒怀，就醉了。,四、排比把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,五、对偶字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：使句式整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。,六、反复为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子。连续反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。2.间隔反复（中间有其他的词语）例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。,七、设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。,八、反问用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表示否定，用否定形式反问表示肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强语言的气势和说服力。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？,5年之内没单独考过，在阅读中考修辞2015年把基础知识和应用文考查放在一起4、下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。（4分）征文启示为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用300字稿