七年级数学上册5.1.3同位角、内错角、同旁内角课件（新版）华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

复习回顾,如图，AB、CD相交于O，这个图形中共有4个角，它们两两之间有什么关系？,从位置关系看：。从数量关系看：。,学习目标,能根据图形判断哪些角是同位角、内错角和同旁内角。,自学指导：,自学内容：自学课本166页-167页练习前的所有内容。自学时间：8分钟自学方法：前6分钟独立自学，后2分钟分小组讨论自学要求：自学后能独立完成下列问题1.理解什么是被截线？什么是截线？2.理解并掌握同位角、内错角和同旁内角的特征。3.内根据图形正确判断哪些角是同位角、内错角和同旁内角。,1、如图：直线EF截直线AB、CD,从位置方面观察1与5有什么特征.,1与5分别在，且又都在.,自学检测练,直线EF的左边,直线AB、CD的上方,1、同位角,1与5这样位置的一对角是.,其他的同位角是：,4与8,3与7,2、如图：直线EF截直线AB、CD,2与6,同位角,，,。,，,从位置方面观察3与5有什么特征.,2、内错角,3、如图：直线EF截直线AB、CD,4与6.,3与5分别在，且又都在.,直线EF两侧,直线AB、CD之间,3与5这样位置的一对角是.,内错角,图中还有一对内错角是。,4、如图：直线EF截直线AB、CD,3、同旁内角,从位置方面观察4与5有什么特征.,3与6,4与5分别在，且又都在.,直线AB、CD之间,直线EF同旁,图中还有一对同旁内角是。,要点归纳：,同位角、内错角和同旁内角的特征：1.同位角：在两条被截线的同一方，截线的同一侧。2.内错角：在两条被截线的内部，截线的两侧。3.同旁内角：在两条被截线的内部，截线的同旁。,1与5；2与6；3与7；4与8.,3与5；4与6.,4与5；3与6.,5、如图：直线AB、CD被直线EF截的8个角中请指出同位角、内错角、同旁内角。,同位角有：,内错角有：,同旁内角有：,5、如图，直线DE，BC被直线AB所截，1与2是角，1与3是角，1与4是角。,内错,同旁内,同位,1、,补救强化练,同旁内,同位,内错,2.如图：1与2是同位角吗？,是,不是,3.如图：1与2是内错角吗？,是,不是,4.如图：1与2是同旁内角吗？,是,不是,要点归纳：,有两条直线被第三条直线所截的条件时才能产生同位角、内错角、同旁内角.,当堂训练,根据图形按要求填空：（1）1与2是直线和被直线所截而得的.,BC,AB,DE,同位角,（3）3与4是直线_和_被直线_所截而得的_.,（2）1与3是直线和被直线所截而得的.,BC,DE,AB,内错角,BC,EF,DE,内错角,（4）2与4是直线_和被直线所截而得的_.,（5）4与5是直线_和_被直线_所截而得的_.,BC,EF,DE,同位角,DE,BC,EF,同旁内角,要点归纳,主要内容：两条直线被第三条直线所截而产生的三种角同位角、内错角、同旁内角.,1、三种角产生的条件及位置特征；,注意：,2、判断时应先找到“截线”，再找另外两直线，然后根
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