




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上册,课堂小测本,第二单元我们周围的空气,课题3制取氧气,课时2氧气的实验室制法和工业制法,1.(4分)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,用到的一组仪器是()酒精灯试管量筒铁架台燃烧匙集气瓶烧杯单孔塞A.B.C.D.2.(4分)下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是()A.制取氧气的大试管管口应向上倾斜,便于气体迅速排出B.插入水槽中的导气管管口刚有气泡冒出时,就要立即去收集,否则会造成浪费C.用排水法收集氧气结束时,应先撤酒精灯,后撤导管D.收集氧气可用向上排空气法和排水法,C,D,3.(4分)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是()A.看集气瓶口是否有气体冒出B.将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃C.倒入澄清石灰水,看是否变浑浊D.将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃4.(4分)工业上制取大量氧气的方法是()A.分离液态空气B.加热高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热二氧化锰,D,A,5.(8分)某同学用如图K2-3-1所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答下列问题:(1)装置中标注的仪器名称是_;(2)装置中二氧化锰的作用是_;(3)图中发生反应的文字表达式为_;(4)连接好装置后,必须首先检查装置的_,收集氧气还可以采用_法。,向上排空气,分液漏斗,催化作用,过氧化氢水+氧气,气密性,6.(6分)通过初中化学的学习,我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如:A过氧化氢溶液和二氧化锰混合;B加热氯酸钾和二氧化锰混合物;C加热高锰酸钾。(1)从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_(填序号)作反应物;(2)如图K2-3-2是常用的气体发生装置和收集装置。若用装置A、C加热高锰酸钾制取氧气,实验结束时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_;,A,试管口没有放棉花团,(3)一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,常温下能与空气中的氧气迅速
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互联网+时代智慧教育教学模式设计分析
- 企业卓越绩效评估自评报告范例
- 企业临时车辆租赁合同范本(含条款详解)
- 廉租房租赁合同范本及注意事项
- 大学英语词汇记忆与应用专项训练题
- 企业人力资源转型升级报告
- 文化创新主题教学设计与课程实施
- 初中化学重点实验操作指导
- 《论语》导学案及课堂讨论题
- 工业地坪施工质量控制流程
- 2025水发集团有限公司招聘216人考试模拟试题及答案解析
- 智慧加油站物联网综合管控平台建设综合解决方案
- 2025年甘肃省公职人员考试时事政治考试试题(附含答案)
- 花岗岩铺设方案
- 2025年护理疼痛试题及答案
- 桥梁工程监理工作实施方案
- 年产5万吨氧化铁新材料(磁性材料及锂电材料)项目报告书
- 服装辅料基础知识培训
- 江苏南京2020-2023年中考满分作文53篇
- 2025-2026学年青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P230)
- 2025年电梯安全培训试题附答案
评论
0/150
提交评论