


免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
工作总结参考范本2019年教师工作总结:省教师培训班工作总结范文撰写人:_时 间:_10月16日,一个金风送爽的日子。xx小学多媒体教室,一个充满温情的地方。下午五时半,随着学生精彩的舞蹈五十六个民族五十六朵花表演完毕,主持人宣布民进xx省委第四期“西部教师培训班”结业仪式结束,在xx小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。这五天的培训活动,学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价:称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。”这五天里,在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下,培训班圆满完成了预定的各项培训任务。在短短的五天时间内,我们聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导;组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动;西部教师参观了长沙部分名胜古迹,感知湖湘文化的神韵;通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中,开阔了眼界,增加了底蕴,也收获了友情。“更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。”主要工作一、筹备工作紧张有序1、迅速部署安排。9月16日,民进市委电告夏校长,民进xx省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在xx小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。下午,教科室拿出了工作方案。放学召开教师会,对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的意见。为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起多次讨论,对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。3、主动加强联系。一是及时汇报得支持,民进市委最终确定我校为培训基地后,就筹备情况先后向区政府,区教育局,学区作了汇报,一方面工作得到上级肯定,另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导,在抓紧筹备的同时,还和有关部门取得联系,教育局王局长,基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况,并提出意见和整改办法。他们的指导,既确保了质量,又提高了效率。4、师生精心准备。教师明确了意义,明确了责任,明确了分工。坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。坚持精益求精。工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次,试教三次。各项工作重重把关,力求更好。坚持团结协作。在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶二、开班仪式隆重热烈1、准备充分,接待隆重。1、研讨活动丰富多彩。语文活动:送一个烤熟的“红薯”。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成果。而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此,此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理,从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。 数学活动:演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师,教学内容选择课程难点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湘艺版四年级上册音乐教案- 第五课(演唱) 踩雨
- 2025年印刷品、记录媒介复制品项目合作计划书
- 大数据技术助力提升教学质量研究
- 教育技术在不同领域的应用及前景分析
- 从教育心理学看学校教育与家庭教育的结合
- 教师专业成长与教育法的紧密结合
- 心理资本开发教育心理学在人力资源培训中的实践
- 2025届安徽省合肥市巢湖市汇文实验学校物理高二下期末质量跟踪监视试题含解析
- 在线教育与远程教学下的教师能力提升
- 合同变更的处理流程题目
- TSGD0012023年压力管道安全技术监察规程-工业管道(高清晰版)
- 中国房地产开发企业esg表现报告-仲量联行-202302
- 2022年中国移动IT开发-L1理论考试题及答案-下(多选题部分)
- YC/T 207-2014烟用纸张中溶剂残留的测定顶空-气相色谱/质谱联用法
- GB/T 20975.1-2007铝及铝合金化学分析方法第1部分:汞含量的测定冷原子吸收光谱法
- 粮食行业技能竞赛粮油保管员考试试题及答案
- 马克思主义的世界观和方法论
- 医院处方笺-模板
- 测量成果验收单
- 冰毯机的使用与护理
- 封样标签样本(1)
评论
0/150
提交评论