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文档简介
第15讲九年级Units12,1pronounce(v.)_(n.)发音;读音2express(v.)_(n.)表情;表达方式3active(adj.)_(n.)活动4create(v.)_(adj.)有创造力的5know(v.)_(n.)知识;学问6wise(adj.)_(adv.)明智地;聪明地7stranger(n.)_(adj.)奇怪的;陌生的8steal(v.)_(过去式)_(过去分词)9lay(v.)_(过去式)_(过去分词)10warmth(n.)_(adj.)温暖的,pronunciation,expression,activity,creative,knowledge,wisely,strange,stole,stolen,laid,laid,warm,11spread(v.)_(过去式)_(过去分词)12dead(adj.)_(v.)死_(n.)死亡_(adj.)垂死的13patient(adj.)_(n.)耐心14memory(n.)_(v.)记忆,背诵15tradition(n.)_(adj)传统的16punish(v.)_(n.)惩罚17discover(v.)_(n.)发现18knowledge(n.)_(adj.)渊博的19physical(adj.)_(n.)物理20haunt(v.)_(adj)闹鬼的,spread,spread,die,death,dying,patience,memorize,traditional,punishment,discovery,knowledgeable,physics,hauned,1_to注意;关注2_.with.把和连接起来3givea_作报告4_theteacher_help向老师寻求帮助5have.in_有共同之处6_on增加(体重);发胖7_out摆开;布置8_up最终成为;最后处于9_away冲走;清洗掉10_sth._sb.和某人分享某物11_atrick_sb.捉弄某人,payattention,connect,report,ask,for,common,put,lay,end,wash,share,with,play,on,12_about关心13_sb.todosth.期望某人做某事14_up醒来15be_天生具有16look_查阅;抬头看17be_对某人有耐心18_大声朗读19the_sth.的秘密20_in_在语法上犯错21Abe_B_sth.A和B在某方面相似22_sb._sth.因.惩罚某人,care,expect,wake,bornwith,up,patientwith,readaloud,secretof,makemistake,grammar,similarto,in,punish,for,23_射下24_hername喊出她的名字25_or_不招待就捣乱,shootdown,callout,trick,treat,1_doyoulearnEnglish?你怎样学英语?Ilearn_withagroup.我通过小组合作学习。2DoyoulearnEnglishby_?你通过大声朗读来学习英语吗?3Dontread_Readwordgroups.不要一个单词一个单词地读,要按词组读。4_youread,_youllbe.你读得越多就会越快。5Iwas_askquestions_mypoorpronunciation.我害怕问问题是因为我发音不好。6Idontknow_myreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。,How,bystudying,readingaloud,wordbyword,Themore,thefaster,afraidto,becauseof,howtoincrease,7Everyoneis_the_tolearn.每个人天生就是有学习能力的。8But_youcandothiswell_yourlearninghabits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。9Knowledge_questioning.知识源于提问。10_agreatday!多么美好的一天啊!11Peoplegoonthestreetsto_waterat_人们走上街头互相泼水。12Ithinkthattheyare_towatch.我想它们观看起来很有趣。13Whatdoyou_abouttheDragonBoatFestival?关于龙舟节你最喜欢什么?,bornwith,ability,whetherornot,dependson,comesfrom,What,throw,eachother,fun,likebest,14Heis_andonly_himself.Hedoesnt_othersnicely.他十分吝啬,只想着自己。他对待其他人也不友善。,mean,thinksabout,treat,by【典例在线】Istudybyworkingwithagroup.我通过小组活动来学习。Sheusuallygoestoschoolbycar.她通常乘小汽车上学。Canyoufinishyourhomeworkbysixoclock?你能在六点之前完成作业吗?Heisstandingbytheriver.他正站在河边。【拓展精析】by表示“用方式或手段”时,后接v.ing;表示“凭借交通工具”时,后接交通工具名词;(指时间)可意为“不迟于;到时为止”;也可意为“在附近”。相关短语:byoneself独自地;bymistake无意地;byaccident偶然地;bytheendof到末为止。,【活学活用】1)格林先生以教书为生。Mr.Greenmakesaliving_teaching.2)我得在晚上10点钟之前回家。Ihavetobehome_10:00pm.3)他在火车站偶然遇到了他的一位老校友。Hemetwithanoldschoolmateofhis_attherailwaystation.4)Wecansavemoney_cookingourownmealsinsteadofeatingoutside.(2014,莱芜)AbyBtoCforDwith,by,by,byaccident,A,puton【典例在线】Mygrandfatherputonhisweightafterheretired.我爷爷在退休后发福了。Heputonhishatandwentout.他戴上帽子出去了。Weregoingtoputonafunnyplayattheparty.我们打算在聚会上演一个滑稽剧。【拓展精析】puton意为“增加(体重),发胖;穿上,戴上;上演”。相关短语:putaway收起来,放好,putdown写下,记下putoff推迟,拖延,putout扑灭,熄灭putup张贴,挂起;举起,抬起;建立,竖起,【活学活用】5)_yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.APutdownBPutupCPutawayDPuton6)他想吃什么就吃什么,但体重从不增加。Hecaneatwhateverhewants,buthenever_weight.7)Jason,wouldyouplease_thisnotice?Withpleasure.(2015,武汉)AputonBputoffCputupDputout,D,putson,C,8)IreallyneedtotakemoreexercisebecauseIm_weight.(2015,杭州)AputtingoffBputtingonCputtingdownDputtingaway9)WhatdidyoudoonEarthDaythisyear?We_ashowtospreadthemessageaboutprotectingtheenvironment.(2015,福州)AputonBputupCputaway,B,A,warn【典例在线】Iwarnedthemofdanger.我提醒他们有危险。Theteacherwarnedhernottobelateagain.老师警告她不要再迟到了。Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight.他告诫我夜间不要单独行走。【拓展精析】warn动词,意为“警告;告诫”,常用于以下结构中:warnsb.about/ofsth.警告/提醒某人某事warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事warnsb.against(doing)sth.警告某人不要做某事,【活学活用】10)Thepoliceman_thedrivernottodriveathighspeedanymore.AhopedBmindedCwarnedDmade,C,attention【典例在线】Ididntpayattentiontowhatyouweresaying.【拓展在线】payattentionto意为“注意,关注”,to是介词,后跟名词,代词,动名词或名词从句。有些动词短语中的to与payattentionto一样,也是介词。如:lookforwardto期待,期盼beusedto习惯于stickto坚持devoteoneselfto献身于,【活学活用】11)Whenyouvisitamuseumyoushould_theinstructionsanddontbeagainstthem.AcomparewithBlookforwardtoCpayattentiontoDtryout12)越来越多的人开始注意心理健康。Moreandmorepeoplebeginto_mentalhealth.,C,payattentionto,IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个可以一起练习英语的搭档。【典例在线】Idontknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。Heaskedforaroomtolivein.他要一个房间住。Theteacheraskedhimtocomeontime.老师要他按时来。ShecamebacktogetherEnglishbook.她回来拿她的英语书。Togoabroadishisdream.Itishisdreamtogoabroad.出国是他的梦想。Hecantellyouwheretogetthebook.他可以告诉你在哪儿能买到这本书。,【拓展精析】动词不定式的结构:to动词原形。动词不定式可用作宾语、定语(不定式与被修饰词有动宾关系,若是不及物动词,介词不能省略)、宾语补足语(接不定式作宾语补足语但不带to的动词有let,make,have,see,watch,hear等)、状语、主语(这时可将其用形式主语it来替换)和表语。疑问词who,what,which,where,when,how加todo可构成不定式短语,在句中可用作know,ask,findout,tell,wonder,learn等动词的宾语,但有时也作主语。试比较下面两个句子:Idontknowhowtodoit.我不知道该怎么做。Idontknowwhattodo(aboutit)(关于这件事,)我不知道该做些什么。,【活学活用】1)IreallydontknowwhatIcandotohelpherout.(改为简单句)(2014,兰州)Ireallydontknowwhat_tohelpherout.2)Thedoctordidwhathecould_thegirlwhowasbadlyhurtintheaccident.AsaveBsavingCtosaveDsaves3)Whenyouleave,pleaseturnoffthelight_energy.(2014,天津)AsaveBsavingCsavedDtosave4)Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan_me.AhelpBhelpingCtohelpDhelps,todo,C,D,C,5)Sobeautifulflowers!Icantdecide_formymom.ForMothersDay,itcantbebettertotakesomecarnations(康乃馨)(2015,福州)AwhentochooseBwhichtochooseChowtochoose,B,Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.找彩蛋的过程中,人们不仅会把它们分散在不同的隐藏地点,而且会把它们作为礼物进行分发。【典例在线】NotonlycanHelenspeakEnglish,butalsoshecanspeakFrench.海伦不仅能够说英语,而且能够说法语。【拓展精析】notonly.butalso.连接两个主语时,谓语动词遵循就近原则,即:与其最近的主语保持人称和数的一致。notonly.butalso.连接两个分句时,第一个分句中的主语和谓语部分要倒装。,【活学活用】6)NotonlymyfatherbutalsoI_interestedinfootballandMessiisourfavoritestar.AbeBamCisDare7)他不仅关心我,而且在学习上帮助我。Notonly_hecareaboutme,butalsohe_me_mystudy.,B,does,helps,with,such,so【典例在线】Ihaveneverseensobeautifulacity.Ihaveneverseensuchabeautifulcity.我从没见过这么美丽的一个城市。【拓展精析】such和so都有“如此,这样”的意思,但是两者在引导结果状语从句时用法有区别。,【活学活用】1)Sheis_aclevergirl.2)Ihave_goodbookstoread.3)Sheis_beautifulthateveryonelikesherverymuch.,such,such,so,increaseby,increaseto【典例在线】Comparedwithlastyear,thepriceofvegetableshasincreasedby30percent.与去年相比,蔬菜的价格增长了30%。ThepopulationofHongKonghasincreasedto7million.香港的人口已增加到了700万。【拓展精析】increase动词,意为“增加;增长;使增加;使增长”。increaseby后接倍数或百分数,表示“增加了倍或百分之”。increaseto后接具体的数字,表示“增加到”。,【活学活用】4)这个镇的人口增长了5%。Thepopulationofthistownhas_5percent.5)这个国家的人口已增长到了5亿。Thepopulationofthecountryhas_0.5billion.,increasedby,increasedto,aloud,loud,loudy【典例在线】Sheisreadingaloud.她大声在朗读。Whyaretheylaughingsoloud?他们为什么笑得那么大声?【拓展精析】,【活学活用】用aloud,loud,loudly填空。6)Dontyouthinkhisradioistoo_?7)Itsnotpolitetoshout_attheold.8)Hereadthepoem_9)Theyarearguingso_thatIcantfocusmymindonstudy.,loud,loudly,aloud,loudly,discover,invent【典例在线】TheWrightbrothersinventedthefirstplaneintheworld.怀特兄弟发明了世界上第一架飞机。ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥伦布在1492年发现了美洲大陆。【拓展精析】,【活学活用】10)Papermakingisagreat_(invent)ofancientChina.11)The_(discover)ofColumbuswasquiteaneventintheworld.12)Themobilephonehasinfluencedpeopleslifealotsinceit_AinventsBinventedCisinventedDwasinvented13)Thetelephone_byAlexanderFrahamBellin1876.(2015,贵阳)AisinventedBwasinventedCwereinvented,invention,discovery,D,B,lay,lie【典例在线】Isntitstrangethatthecatisusedtolyingbesidethedogpeacefully?猫习惯于平静地躺在狗的身边,这难道不奇怪吗?Thehenlaidseveneggslastweek.上周母鸡下了七个蛋。Hewasnttellingthetruth.Heliedagain.他没有说实话,他又撒谎了。【拓展精析】,【活学活用】14)Ifoundaletter_onthefloorwhenIcameintotheclassroom.AlyingBlayClieDlies15)Dont_theglassonthecornerofthetable.AlieBlayClaidDlain,A,B,一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。1Hiseldersisterisaniceand_(有耐心的)teacher.2Weshouldtakean_(积极的)partinphysicalexercise.3Thesungivesus_(温暖)andlight.4SomepeopleusetheInternetto_(窃取)otherspersonalinformation.5Weall_(钦佩)MoYanverymuch.HeisthefirstoneofourcountrytowintheNobelPrizeforLiterature.,patient,active,warmth,steal,admire,二、根据句意,选择方框中的动词短语并用其适当形式填空。share.with,washaway,lookup,endup,playatrick6Youdbetternotalways_newwordsinthedictionarywhilereading.7Dont_onthedisabled.Itsimpolite!8Ifnobodyhelpshim,hell_beingaloneontheisland.9Thebridgewas_inthestorm.10Wouldyoumind_abedroom_anotherguest?,lookup,playatrick,endup,washedaway,sharing,with,三、单项选择。11YoucanimproveyourEnglish_practicingmore.AbyBwithCofDin12Thegirlis_cleverthateverybodyher.Asuch;likesBso;likesCso;likeDsuch;like13Theoldman_forquitesometime.AhasdiedBdieChasdeadDhasbeendead,A,B,D,14Themathproblemissohard.Ireallydontknow_AhowtodoitBhowtodoCwhattodoitDwhatdoit15Mikewenttothelibrary_somebooksyesterday.(2014,临沂)AborrowBtoborrowCborrowsDborrowed16Myfriendinvitedme_theartclub,andIaccepteditwithpleasure.(2015,上海)AjoinBtojoinCjoinedDjoining,A,B,B,17Whenshecamebackafewdayslater,shefoundthatallthingsstill_whereshehad_them.Alay;laidBlaid;laidClay;lainDlying,lain18Doyouknow_?Foramonth.(2015,天津)AhowlongwillshebeawayBhowlongshewillbeawayChowoftenwillshegothereDhowoftenshewillgothere,A,B,19Astheoldsayingsays,_Sopracticemore,andyouwillmakemoreprogress.AItsapieceofcake.BItservesyouright.CUseitorloseit.DPracticemakesperfect.,D,四、根据汉语意思完成下列句子。20父母常说我们太年轻,不能自己做决定。Ourparentsoftensaythatweare_young_decideforourselves.21你能将手机与电脑连接起来吗?Couldyou_themobilephone_thecomputer?22我想知道他明天会不会准时参加会议。I_hellcometothemeetingontimetomorrow.23汤姆,请把这些水果摆放在桌子上。Tom,please_thesefruitsonthetable.24我们不能只考虑自己而不关心他人。Wecantonly_ourselvesandnever_others.,too,to,connect,with,wonderif,layout,thinkabout,careabout,说明文的写作一、说明文是用说明的表达方式来解说事物,阐明事理。说明文的种类很多,主要有事物说明文和事理说明文。要写好说明文,应该注意以下几点:1抓住事物特点即本质特征,从而使读者获得全面、深刻的认识。2安排说明顺序。说明文常用的结构安排有下列三种:时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。有时说明复杂的事物,常常将几种说明顺序综合运用。3讲究说明方法。写好事物说明文,不仅要抓住特征,注意条理,而且要巧妙运用说明方法,像下定义、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、打比方等,这样能使类别清楚,层次分明,增强说明的生动性、形象性,使被说明事物的特征变得鲜明突出,可以把复杂的事物说得清楚、直观。4说明语言要准确、简明、通俗、生动。因为说明文的写作目的,是对事物作有条理的、客观的、科学的介
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