已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
口语交际复述与转述,1将下面直接陈述的话改为间接转述。(1)张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”(2)姐姐说:“你说得对,我就这样做。”(3)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(4)妈妈对我说:“今天我要开个会,你自己做饭。”,张童说,他一定要坚持长跑锻炼。,姐姐说我说得对,她就这样做。,老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。,妈妈对我说,今天她要开个会,我自己做饭。,2下面是一则口头通知,请你复述通知有关部门经理。后天下午5:30在东方大酒店举行慰问家属的联欢活动,请各位员工带好自己的家属准时到酒店,请每个部门准备一个文艺节目。,后天举行慰问家属的联欢会,每个部门需要准备一个节目。下午5:30带家属准时到东方大酒店。,3下面是某二职高同学在庆元旦晚会上表演的“三句半”,你受邀参加并对此节目留下了深刻印象。回家后爸爸问起你,你是怎样复述这一节目的呢?“三句半”节目内容:敲锣打鼓庆元旦,欢天喜地搞联欢。想来想去演什么呀(滑稽状)三句半!二职高不是二指高,老师同学气冲天,谁敢门缝里看人(生气状)跟他没完!姑娘们常去敬老院,老人常把咱夸赞:还是学生服务周到啊!(悄语状)不要钱!,你有一副金嗓子,她的舞姿赛天仙。美术手工不得了哇(向老师竖起大拇指)名师指点!有时也帮老师劳动,在农场里显神通,一滴滴汗水砸在心上(抚胸口无畏状)不疼!老师们实在辛苦啊,放下粉笔不得轻松,农具在手如同枷锁(疲惫状)唉!心事重重!,收了麦子收不到学生,老师常去买马招兵,夏日遭晒冬天挨冻(紧急状)救救学生!老师住房漏风漏雨,两排老屋老态龙钟,只有老鼠年年操练(命令状)准备出洞!当然苦中也有乐趣,老师乐观同学也高兴,二职高前程似锦(自信状,齐声)明年准行!明、年、准、行!,在联欢会上,二职高的同学,通过三句半的表演,表现了他们的志气,体现了学生关心老人,多才多艺,热爱劳动的精神风貌,体现了教师在生活条件比较艰苦的情况下,边教书边务农,动员学生读书的感人事迹,表达了师生苦中作乐,对前程充满希望的信心。,4小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说?,阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子,这双鞋比我的脚小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码的,好吗?,5王工程师有急事,当天上午11时要飞往广州,打电话到家里,只有儿子小明在家,王总说:“告诉你妈,我乘今天上午11点的飞机到广州出差。我写字台中间的抽屉里有份图纸,明天李工程师去取时交给他,并请他参加后天的工程设计论证会,就按照我们已经研究好的方案说。”,请根据下面的条件分别写出正确的转述。(1)当天晚上妈妈下班回家,小明说:“_。”(2)第二天李工程师来取图纸,妈妈说:“_。”,妈妈,爸爸上午11点乘飞机到广州出差了,李工,请你明天参加工程设计论证会,意见就按你们已经研究好的方案提出,6请将下面的“通知”转述给你的父母听。通知明天下午,学校召开教师会,学生14:40放学,请家长14:30到学校门口接学生。上特长班的同学15:40放学,请家长15:30到学校门口接学生。育才中学2017年4月28日,如果你不上特长班,你回去应该跟家长说:“_。”如果你上特长班,你回去应该跟家长说:“_。”,爸爸(或妈妈),明天下午学校老师开会,我们2:40放学,,您2:30到学校门口接我,爸爸(或妈妈),明天下午学校老师开会,我3:40放学,,您3:30到学校门口接我,7八(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。刘畅请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年建筑工程师职业资格《建筑设计规范》备考题库及答案解析
- 2025年建筑装潢设计师资格考试《室内设计规范》备考题库及答案解析
- 2025年LD网页设计师考试备考题库及答案解析
- PHP动态网站开发项目教程电子教案 第7章 添加视频评论
- 2025年电气工程师《电气测量与检验》备考题库及答案解析
- 2025年建造师职业资格《建筑工程管理实务》备考题库及答案解析
- 2025年葡萄籽提取物-OPC行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025年硬质PCB行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025年六碘铂酸钾行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025年直接胆红素行业分析报告及未来发展趋势预测
- 2025年低压电工(电工操作证)考试题库及答案
- 广东省深圳市罗湖区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题(含答案)
- 2025现金从业人员反假货币理论考试题库(含答案)
- 2025福建厦门市人力资源和社会保障局所属厦门技师学院招聘事业单位人员36人(10月)笔试参考题库附答案解析
- 医疗设备投放协议书
- 阿坝州建设投资有限公司招聘笔试真题2024
- 2025年四川事业单位招聘考试综合类公共基础知识真题模拟试卷
- 国企中层干部竞聘面试题及答案
- 2025年公共基础知识试题库附参考答案
- 2025年海城市教育局直属学校招聘真题
- 医学检验科PDCA质量改进案例解析
评论
0/150
提交评论