小学五年级中秋节主题班会教案《中秋节与感恩节》.doc

小学五年级中秋节主题班会教案中秋节与感恩节 小小资料库 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。 中秋节的习俗 中秋节与诗画作者：顾丽楠 当夜幕悄悄降临以后，爸爸、妈妈、妹妹和我一起来到屋外，准备欣赏那八月十五的月儿，我还一边吟唱着苏东坡的词水调歌头：“明月几时有，把酒问青天 看，那带着一圈圈金环的月儿终于从房后升起来了！她，先是金黄金黄的，徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云向上升着、升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了；变白了，白了！她傲然地、高高地升起来了。她圆得是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。 啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象 嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚永远砍那不断的桂树；小玉兔儿，在广寒宫里为嫦娥捣药 我，多想去和嫦娥做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想去逗逗那可爱的小玉兔啊 可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这欢乐的时刻飞向你的怀抱，可大雁也飞不了那么高；我想用长虹架起一座彩桥，去探望你这地球的妖女，可当彩虹出现时，你却不知在何方 看着这圆圆的月亮，我又思念起故乡的外婆、外公和儿时的朋友来，这岂不正应了李白“举头望明月，低头思故乡”诗句的意境么！ 中秋节与诗画作者：郑思慧 农历八月十五是万家欢腾的中秋佳节。都是家家户户团圆的日子。 我们一家也不例外，都回到爷爷奶奶家过中秋节。爷爷家里热闹极了，表哥、表姐、表弟、表妹都聚在一起，享受天伦之乐。 晚上，吃完团圆饭，我们不约而同地拿着椅子坐在门前的小花园里赏月。不过，明月还未见到，奶奶又把一碗碗热气腾腾色香俱全的汤圆拿了出来，真是既饱眼福有饭口福。我大口大口地吃了起来。不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层里露出了脸。过了一会，她才完全走了出来。皎洁的月光洒在对面的湖面上，远远望去，好像铺色的地毯。 吃完月饼，我和表弟、表妹手执着传统的灯笼玩乐。我们执着灯笼一边说一边笑，当我们说到大肥猪时，突然我不知道被什么东西绊了一跤，这个人摔到一个大水沟里，全身污染了，灯笼也烧着了。把我吓坏了，表弟表姐却在一旁捧腹大笑。我当时真想找个洞钻进去。 回家后，我把衣服换了，心里想：今天我一定要“捞”回一个面子。我想了个主意，对大家说：“今晚是月圆之夜，由姑妈叫三个人来，每人说一句七字话，每句要有月字。”大家一致赞同。姑妈叫来四个人：爸爸、大表哥、表弟和我。开始了游戏。只见爸爸点了点头，说：“中秋月儿圆又圆。”表哥想了会说：“一家赏月过中秋。”表弟吸了一口气说：“赏月尝饼多愉快。”我气定神闲地说：“美满家庭比月圆。”“好！”大家一齐拍手称赞我。我心想：“当然好，不好我能说嘛！” 活动建议 1.诗画鉴赏 通过这次活动，使通过对诗画的鉴赏，由“千里共婵娟”引发两岸同情增强祖国统一的意识，激发学生好好学习，为明天繁荣祖国的昌盛而贡献自己的一份力量。 2.资料搜集 让学生课前收集有关中秋节资料、诗画，在网上了解中秋节的来历、习俗及中秋节的深刻含义。 3.了解国情 活动方案 1活动准备： （1）和学生一起通过上网、看书、读报、看电视节目等途径搜集有关中秋节相关资料。 （2）搜集有关台湾资料，让学生了解台湾是我国的领土。 （3）每人准备一只月饼，并品尝月饼。谈感受。 2活动过程： （1）板书：中秋与诗画 中秋节可是中国一个重要的传统节日，今天，我们就来说一说、聊一聊中秋节。 （2）交流中秋节的来历 中秋节这个节名究竟是怎么来的呢？想必同学们都很想知道。 简介中秋节：（学生知道的就让学生上来介绍） （3）中秋节的习俗 中秋节有许多传统习俗，其中同学们最熟悉的就是（学生齐答）吃月饼！ 是的，由于月饼的形状是圆圆的，象征着团圆，所以吃月饼成了中秋节的重要习俗活动。 每年中秋节，你们家里是怎样庆祝的呢？ （学生自由畅谈自己家过节习惯） 在这次课前，同学们已经通过上网、看书、读报、看电视节目等方式了解了 许多和中秋有关的知识，中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。现在就让我们来交流一下中秋节各地的习俗吧！ 学生交流，教师适时补充： 赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 吃月饼：我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。 4与中秋节相关的诗画有哪些？ （1）交流中秋节的诗画。 （2）交流对中秋节的了解与感悟。 （3）今天我们过中秋节的真正目的是什么？ （4）出示台湾的图片，台湾是我国的领土。 （5）交流对台湾有何要求？你有什么话想对台湾人民诉说？ （1）说了这么多有关中秋节的内容，尤其是各种各样口味香甜的月饼，同学们恐怕已经有些嘴馋了，今天，我们全班也来团团圆圆地聚一聚，一起享用美味的月饼吧！别忘了，把你搜集到的与中秋节有关的诗词、传说和大家分享。 （放有关中秋的，学生边吃月饼，边说说自己搜集到的与中秋节有关的诗词、传说。） （2）中秋节的来历，众说纷纭，流传最广的便是嫦娥奔月的，故事的版本也各有区别。其实，嫦娥奔月的故事，只是为中秋节习俗披上了一层美丽的神话色彩，在民俗学界一般都认为这个节的原始基础是先民对月亮的自然崇拜。 据民间传说和