中考英语一轮复习八下Units9-10课件.ppt

第十五讲八年级(下)Units910,10.sandyn.沙子sand11.crossprep.穿过；越过acrossn.交叉点；十字路口crossing12.low(反义词)adj.高的high13.little(最高级)least,1Iveneverbeentoawaterpark.Meneither.(Unit9)Meneither表示说话者的情况与上述否定句所说的内容一样，是省略句。常用于口语。用于正式场合本句应是Neither/NorhaveI。如：IdidntgototheparklastSunday.上星期天我没去公园。Meneither./NeitherdidI.我也没去。,SodoesLily.莉莉也喜欢。“so助/情/系主”和“so主系/助/情”的区别：“so主系/助/情”结构表示同意对方说的话，用来加强语气，意思是“的确如此”。前后两句话主语是同一个人或事物。而“so助/情/系主”中，前后两句话主语为不同的两个人或物。如：Itstoocoldtoday.今天太冷了。Soitis.的确如此。,(2)neitheradj.forthosewhohaveeverbeenthere,Tibetisamemory.”saidLiWan,agraduatefromZhongshanUniversity.Ms.LibecameinterestedinTibetafterhavingworkedinacompanyforless_2_(比)threemonths._3_(自从),1998,Lihasbeenspending_4_(大部分)ofhertimeonthechallengeshehasgottoalmostevery_5_(角落)ofTibetduringthe8years.Lis_6_(第一)triptoTibetwasonlyoutofherlovingfreedom.SheenteredTibetalongtheYunnanTibetanroad.AlthoughshecouldntsayawordofTibetanlanguage,thisdidnotreally_7_(阻止)herfromtalkingwithlocalpeoplesuccessfully.“Tome,theyarefree,_8_(友好的),happyandclosetonature.Peopleshouldliveinthisway,singingwhile_9_(工作),dancingwhileliving，”Lisaid.,LidescribesTibetinwordsand_10_(照片).“Mygoalinthenexttenyearsistomakeagooddocumentary.”saidLi.【答案】1dream【解析】dream“梦想”。2than【解析】lessthanthreemonths“不到三个月”。3Since【解析】since“自从，从开始”。4most【解析】most“大部分的”。5corner【解析】corner“角落”。6first【解析】first“第一”，表示第几次应使用序数词。,7stop【解析】stopsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”，为固定用法。8friendly【解析】friendly“友好的”。9working【解析】此处while连接两个并列的成分，故用“working”。10photos【解析】photo“照片”，注意此处应用复数形式“photos”。五、书面表达(20分)(2011桂林)今年是桂林市创建全国文明城市关键的一年。“桂林是我家，创城靠大家！”作为中学生，我们应积极参与。请根据以下,提示，写一篇80词左右的短文(开头已给出，不计入总词数)。要点：(1)尊敬老师，对人礼貌；(2)帮助他人，友善待人；(3)遵守交规，过马路走斑马线，不闯红灯；(4)保护环境，不乱扔垃圾，不踩草地等；(5)补充两句个人观点。参考词汇：respect(尊敬)；bepoliteto；obey(遵守)；trafficrules；zebracrossing(斑马线),要求：(1)内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息。Guilinisnowmakingitsefforttobecomeanationalcivilizedcity.Asstudents，whatshouldwedo?_,Wemustrespectourteachersandbepolitetoothers.Weshouldalsohelpthosewhoareinneedandbefriendlytothepeoplearoundus.Besides，wemustobeythetrafficrules.Whencrossingthestreets，weshouldwalkonthezebracrossing.Andwemustntgoacrossthestreetwhenthetrafficlightsarered.Whatsmore，we,_,shouldprotectourenvironment.Forexample，wemustntst