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文档简介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?,SectionA(1a-2d),任务一,任务二,任务三,根据图片内容,完成下面的任务。任务一:将下列短语与相应的图片匹配。1.readthetextbook2.asktheteacherforhelp3.listentotapes4.workwithfriends,D,B,A,C,任务一,任务二,任务三,任务二:根据图片A,完成下面的对话。DoesAnniestudyEnglishbymakingwordcards?1.,2.3.HowdoesshestudyEnglish?ShestudiesEnglishby4.5.6.,No,she,doesnt,listening,to,tapes,任务一,任务二,任务三,任务三:利用其余的三幅图片,依照上面的对话,编写类似的对话。,答案:略,Well,bepatient.噢,要耐心。patientadj.有耐心的常用结构:bepatientwithsb.对某人有耐心OurEnglishteacherisverypatientwithus.我们的英语老师对我们很有耐心。patientn.病人(可数名词)Canyoulookafterthepatients?你能照顾这些病人吗?一言辨异Thenurseisverypatientwiththepatients.这位护士对病人们很有耐心。拓展patiencen.耐心(不可数名词)Youcantlo
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