一、班会主题：范文.doc

一、班会主题：范文 我自信我最棒主题班会方案 我自信我最棒 二、班级：六年级（3）班 三、地点：六年级（3）课室 四、时间：第十周周五班会课（40分钟） 五、活动对象：六（3）班全体学生 六、班会背景： 拥有自信对自己充满信心是一个人走向成功的基本素质要求一位没有自信的学生在学习的过程中会消极对待学业因为不自信不相信自己能完成任务“我不行”而不积极参与班集体活动；因为不自信学习少了干劲“我不会”而离班集体渐行渐远；因为不自信在生活中“我不好”少了阳光乐观的灿烂笑容 六年级的学生是朝气蓬勃的一代从五年级到六年级的大幅度跨跃给心理或生理上带来很多不适应除了知识难度的增加处于独生子女的特殊环境再加上学生评价制度局限于学习评价的弊端等其他外在因素也使得他们对自己表现得不够自信特别六（3）班正处于中段考后的特殊时期成绩的好与坏为他们带来挺大的影响考好的或骄傲；考差了或丧气学生未能正确对待生活中的成功与失败因此召开本次我自信我最棒主题班会显得非常重要 七、班会目的： 1、通过本次活动让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用引导学生的心理向健康方向发展正确看待生活中的成功与失败； 2、通过本次活动使学生懂得树立自信心的方法不断调整自己树立自信 八、班会形式：调查、讲故事、朗诵、唱歌、游戏、讨论 九、班会准备： 1、班会前进行问卷调查； 2、挑选主持人男女生各一名安排学生出版头、布置场地 3、搜集有关自信的故事跳蚤心理； 4、学生准备才艺表演包括脱口秀、拉小提琴等； 6、准备游戏节目 十、班会流程： 1、由实习老师做开场白用故事引出我自信我最棒主题班会 2、对于调查主持人进行总结 3、游戏环节： （1）优点大轰炸：音乐传娃其他人列出拿到花的同学的优点找回最优秀的自己 目的：通过上述环节使每位同学最终都得到自信和快乐 （2）你猜你猜你猜猜猜！智慧大挑战iq急转弯（猜中发奖品） 4、榜样篇才艺汇演：小品、拉小提琴、脱口秀等 主持人总结自信的意义 5、齐诵拥有自信 6、老师总结宣布班会结束 1、实习老师开场白 老师：同学们老师给你们讲一个跳蚤实验的故事有一个外国实验者把一只跳蚤放在一个五厘米高的玻璃罩中这个跳蚤开始的时候每天都使劲往上跳但是总被玻璃罩挡下来过了一个月后科学家把玻璃罩拿开这个跳蚤再也不去努力了它也没有离开过玻璃瓶这是为什么呢 同学：因为每次跳的时候它都没有跳出去即使后来把玻璃罩拿开它也觉得自己不行了 老师：过去的一次次失败告诉它不行其实它到底行不行呢 同学：行 老师：跳蚤的不自信在我们许多同学身上也看到了今天我们班会的主题就是我自信我最棒希望同学们在这节课上能有所收获真正感受自信的魅力现在掌声有请我们的两位主持人 主题班会我自信我最棒主持稿 甲：尊敬的老师亲爱的同学们大家下午好！我是主持人xxx 乙：我是主持人xxx 甲：自信如笔书写着我们成功的篇章自信如光指引着我们前进的方向 乙：自信如犁开垦出我们美丽的田园自信如火燃起我们心中的希望之光 甲乙：下面我们宣布“我自信我最棒”主题班会正式开始 甲：刚才同学们做一个关于自信心的小测试现在统计结果选择a顶不超过6次请举手选择a项为710次之间的同学请举手选择a项等于或大于11次的同学请举手！（看个层次的人数更多） 乙：在调查中我发现很多同学对自己是蛮有自信的不过还有的同学不够自信哦那么现在就让我们使他们重拾自信吧！下面我们进入游戏环节优点大轰炸下面会播放一段音乐同学们一边听音乐一边传毛娃娃音乐停时毛娃娃落在谁的座位上其他人就得说出他身上的优点明白了 （游戏结束后） 甲：通过刚才的游戏让我懂得了其实每个人身上都有值得我们赞扬和学习的闪光点所以我们都是独一无二的个体我就是我谁也无法替代因此我们都得自己充满信心自信对待每一天！ 乙：是啊！那么现在我们再来玩一个游戏以增添我们的自信心！这游戏就是“你猜你猜你猜猜猜！”也就是iq急转弯先听完主持人说完竟猜题目说“开始”时同学们才举手抢答谁快谁答答对了有现场发奖品！ 甲：狼来了（打一水果）答案：羊桃（杨桃）羊来了（打一水果）答案：草莓 乙：前面有一片草地（打一植物）答案：梅花（没花） 甲：前面又有一片草地（打一植物）答案：野梅花（也没花） 乙：土豆要去和包子决斗可是前面有一条河他过不去（打一植物）答案：荷兰豆（河拦豆） 甲：决斗开始了土豆捅了包子致命的一刀（打一食品）答案：豆沙包（豆杀包） 乙：一只羊在吃草一只狼从羊身旁经过但没有吃羊（打一海产品）答案：虾（瞎） 甲：又一只狼从羊身旁经过还没有吃羊（打一海产品）答案：海虾（还瞎） 乙：第三只狼经过羊冲浪大叫狼还是没有吃羊（还打一海产品）答案：龙虾（聋瞎） 甲：当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?答案：迈另一只脚 乙：可不是！其实在我们班上也有许多充满自信心的同学他们是充满朝气与活力你们看他们来了下面请欣赏由某某某同学为我们带来的【脱口秀李汶泽；课本剧唯一的听众黄伟伦（青年）、田田（老妇人）、徐茗心（妹妹）、陈思蒙（爸爸）、邓铮蔚（旁白）、独唱爱也坦荡荡王苑滋】 甲：这些同学真切的表演给我们带来了笑声相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长就增添一份自信 乙：是啊！自信很重要让我们从自我做起给别人信心也给自已信心接下来全体起立齐诵拥有自信！ 海边火一样的太阳在燃烧 这里诗一般的少年在憧憬 人生路上有平坦也有坎坷 成长途中有欢乐也有忧愁 我们将赢得胜利 我们将创造奇迹 甲：下面有请黎老师为本次班会做总结 活动反思： 针对我班学生期中考试后有些学生考得不理想而出现不自信的现象我就在班中开展了这次关于自信的主题班队会目的就是要通过本次班会让学生认识自信心的重要性并激发学生的参与意识和合作意识帮助学生树立自信心在上完了这堂主题班队会课后对我有以下几点启示： 一、找优点培养学生的自信心 自信又叫自信心是相信自己有能力实现自己愿望的心理是对自己力量的充分肯定培养学生的自信心是班主任工作中的一个重点也是我校德育中的重要内容培养自信可以是在多方面的如生活、学习、人际交往等方面为了改善我班不自信的不良习惯我通过“优点大轰炸”找同学优点的活动让学生不仅能清楚自己的优缺点还能发现别人的长处让学生增加勇气拥有自信心引导他们从小树立信心勇于探索形成“我能行”的健康心理从点点滴滴中渗透自信的教学以良好、健康、自信的心理状态去面对学习和生活 二、精彩表演以激情 在本堂班会课中同学们积极参与展现自我自发组织了表演节目：脱口秀、课本剧唯一的听众、唱歌孩子们大胆自信地站在讲台上展现自己的才艺让学生在情境中了解自信的重要性树立自己的自信心整个活动气氛很快乐、学生参与面也很广在快乐中提高学生的自信心 通过本堂班会课我还有很多不足的地方需要改进： 1、培养学生发言的深度性不够 一堂课上下来我班学生发言面在90%以上大部分同学都能踊跃发言有的学生发言还挺精彩的博得听课老师的赞赏但就发言深度上还有待培养和训练毕竟孩子们还挺稚嫩的说的话回答的问题到了这个点上但没有继续深入话语的组织上也要在平时的授课中进一步提高如我提出了说说同学的优点这一问题有的学生就笼统开玩笑式地说“讲义气”一句话就结束了而有的学生就能举具体的事例来证明他的优点这样的回答就很棒因此在平时的学习中我还要加强对学生口语交际的训练 2、课堂纪律欠佳 由于孩子们甚少开展这样活动丰富的班会他们热情高涨尽情释放自己积极参与其中特别是在“优点大轰炸”这环节一边放音乐一边传毛娃娃本来是让他们一个接一个往后传但是他们却拿着毛娃娃随便扔整个教室便