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年秋季学期第一次月考分析总结 XX年秋季学期第一次月考阅卷工作刚刚结束我们针对这次考试的情况认真进行了分析具体情况如下： 1、试卷结构 本次考试满分100分选择题25小题共50分非选择题4题共50分 2、试题特点 本次试题是由我们科任老师自己命题因为是新学期第一次考试出于鼓励学生以及检测学生是否掌握所学基础知识的意图本份试卷重基础没有偏题、难题注重对基础知识和基本能力的考查特别是考查学生的识记能力材料直接从教科书上选取适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力设问跨度小一般就一章或一节设问对分析能力的考查只是局限于比较浅的层面上 3、学生得失分情况 大部分选择题以及非选择题的26、27题、28题的第（1）小题的第二设问、第（2）、（3）小题29题的第（1）小题的第一、二设问学生答得比较好学生出现错误较多的地方有选择题的第7、14、19、23、25题非选择题的第28题的第（1）小题的第一、三设问以及第（4）小题的第一设问29题的第（1）小题的第三设问以及第（2）小题 4、学生考试成绩 因为本次试题基础题较多所以学生考得相对较好平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高 5、学生存在的问题 在阅卷的过程中发现学生存在的普遍问题有：有个别学生态度不端正非选择题一个字都不写；对基础知识掌握不牢出现张冠李戴的情况；答题不够仔细甚至有漏掉题目没答的情况；书写出现很多错别字；学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强； 6、今后努力的方向 （1）在平时的教学过程中加强对学生的教育让学生明白本学科的重要性端正学习态度 （2）进一步巩固基础知识 （3）进一步落实“先学后教精讲多练”教学模式多给学生读背时间 （4）抓好读背上墙工作明确每周读背任务给学生加强检查与督促争取周周清 （5）充分发挥集体备课的作用落实每一周的集体备课出好学习任务 （6）在教学过程中教会学生记忆以及答题的技巧与方法加大材料题分析题的训练比重与难度培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力自主探究能力引导学生学会运用所学知识解决问题 （7）在平时的教学过程中容易考到的人名、地名一定要学生动手写在考试时尽量不要出现错别字关于马虎大意现象要特别
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