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小班主题活动教案：小动物的舞会教案小班主题活动小动物的舞会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过模仿小动物的脚步声学习节奏，鼓励用肢体动作大胆表现音乐内容，自己创编动作表达自己的感受和体验，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小动物的舞会教案吧。 活动目标1、通过模仿小动物的脚步声学习节奏。2、鼓励用肢体动作大胆表现音乐内容，自己创编动作表达自己的感受和体验。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：材料准备：小动物：大象，小兔子，小鸡，小鸭;其他工具：节奏谱，小鼓一个，音乐四段。经验准备：幼儿比较熟悉音乐常规律动，大象和小兔子脚步声的节奏。活动过程：1、听音乐入场幼儿听着大象，小兔子的音乐有节奏的入场。小朋友们，你们刚才在学谁跳舞啊?(大象、小兔子)你们刚才跳的是什么舞啊?(拔河舞、洗澡舞、采蘑菇舞)2、活动过程(1)复习学过的节奏今天，小一班来了一个好朋友：小鼓!它最爱唱歌，还会唱小动物走路的声音呢!今天他要跟我们一起做游戏，我们欢迎!有个好朋友来小一班做客了，咱们听听这是谁的脚步声?(大象)大象是怎么走路的?咱们用小脚学一学!(师幼共同复习节奏)咱们听着大象的脚步声跳舞吧!舞蹈跳到一半时咚一声停下(幼儿的动作原地定住)。你跳的是什么舞?(大象洗澡舞、拔河舞、逛街舞、圆圈舞、扭屁股舞等)-l-l-l-l-l(大象)又有一个好朋友也来做客了，咱们听听这是谁的脚步声?小兔子也想请小朋友们跳兔子舞蹈!l l l l (小兔子)(2)学习新节奏小朋友跳的真好!有一个新朋友看到小朋友跳的舞这么好，也来啦!请你猜猜这是谁走路的声音?(小鸡)小鸡是怎么走路的?咱们用什么方法学一学它走路呢?咱们听着小鸡的脚步声跳舞吧请大家注意倾听节奏，跟着鼓声学小鸡舞蹈。跳到一半时停下，提问：你跳的是什么舞?l l l l (小鸡)小朋友跳的真好!又有一个新朋友看到小朋友舞跳的这么好，也来啦!请你猜猜这是谁走路的声音。(小鸭)小鸭是怎么走路的?他的身体是什么样子的?咱们一起学一学小鸭子走路的声音。跳到一半时停下，提问：你跳的是什么舞?l l l l (小鸭子)(3)、听音乐跳舞请幼儿分别听四段音乐，按照学过的节奏学小动物跳舞，表现小动物在舞会上跳舞的情景。3、活动结束欣赏了小动物的舞蹈，小动物们希望小班的小朋友
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