中考生物第五单元生物圈中的其他生物第21课时生物的多样性及其保护课件.ppt_第1页
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文档简介

第21课时生物的多样性及其保护,考点生物分类的依据,考点聚焦,第21课时生物的多样性及其保护,1生物分类的主要的根据依据生物之间在_和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级。2植物的分类依据_、_和种子是被子植物重要的分类依据。3动物的分类依据除了要比较动物的形态结构外，还要比较动物的_。,形态结构,花,果实,生理功能,考点2生物分类的等级和特点,界,第21课时生物的多样性及其保护,1生物分类的等级生物分类从大到小的等级依次是_、_、_、_、_、_、_。其中_是最基本的分类单位，同_生物的亲缘关系是最密切的。2分类单位的特点分类单位越大，生物的共同特征越_；分类单位越小，生物的共同特征越_。,门,纲,目,科,属,种,种,种,少,多,第21课时生物的多样性及其保护,考点3认识生物的多样性,1生物多样性的含义生物多样性包括_的多样性，_的多样性、_的多样性。2生物种类的多样性实质上是_的多样性3保护生物多样性的根本措施是保护生物的_，保护_的多样性。4保护生物多样性的主要措施是建立_。,生物种类,基因,生态系统,基因,生存环境,生态系统,自然保护区,
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