小学德育工作规划及措施.doc

小学德育工作规划及措施 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导认真贯彻国家教委颁发的小学德育纲要精神突出以人的发展为本充分挖掘人的心理潜能培养师生的创新精神和实践能力增强师生的公民道德意识让每一位师生都进步、成长、发展以心理健康教育为主线渗透10个100佳的教育活动使每个班的德育教育有自己的个性、有自己的特点加强网络德育基地的建设利用家校互联网加强与家长、社会、学生的交流倾听他们的意见让学生、让家长爱学校爱学习 二、工作目标 学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨把培养符合现代社会要求的未来合格公民作为基础目标坚持以爱国主义教育为主旋律以文明礼仪和养成教育为突破口努力达到“三做、四爱、四遵守”的德育要求（“三做”即在家做个好孩子在校做个好学生在社会做个好公民“四爱”即爱校爱家爱祖国爱人民“四遵守”即遵守学校纪律遵守公共秩序遵守公民道德遵守国家法律） 三、工作重点 为确保学校德育工作落到实处抓出成效该年度的德育工作重点概括为“一中心、两教育、三治理”“一中心”即培养师生公民道德意识为中心公民道德意识包括环境保护意识、公共设施爱护意识、公共秩序遵守意识、遵纪守法意识、文明交际意识等“两教育”即坚持开展“福民小学生形象”教育坚持开展十个“一百佳”的评比教育“三治理”即坚持在教学楼、综合楼内开展治理“追、跑、喊、叫、挤”的活动；坚持在校内外开展治理“乱丢、乱吐、乱涂、乱画、乱刻、乱踩、乱攀”的活动；坚持开展治理“不文明语言、不规范行为”的活动抓好“心理健康教育”的课题研究建立德育网络通过10个一百佳的评比形成班级特色突出班级的特色 四、具体工作与措施 1、充分调动教育创新中心每一个成员的积极性团结创新、高效、尽职、尽心、尽情做好学校教育工作做到职责分明、团结合作、再上台阶 2、确立“民族精神代代传”为教育主题围绕爱国篇、责任篇的内容有序地开展系列活动 本学期我校进行“民族精神代代传”为主题教育含两部分内容：（1）爱国篇 夸夸我们的老师（第2周周三） 多姿多彩迎国庆（第5周） 国情知识竞赛 国歌、队歌、校歌竞赛 (2)责任篇 开展“做文明生、创规范班”活动 “语言美、行为美、形象美”：进行进校门与师生、同学问好着装、路队训练 “爱校园、爱班级”：整治乱丢、乱扔、乱涂、乱画现象 “课间纪律我遵守”：整治课间追逐打闹、高声喧哗现象 3、坚持德育课题研究与具体实践相结合将养成教育、道德规范教育目标细化内容具体化、序列化开展“做文明生、创规范班”活动进行严格的行为训练如进校门和师生打招呼放学路队、课间纪律、治理乱丢、乱扔现象等 4、建立教育网页、发挥家校互联师生互动、资源共赏的作用 5、成立礼仪小导游培训班与小记者班结合起来融礼仪和报道于一体 6、创建潘天寿小学的特色：坚持把学校德育工作放在素质教育的首位紧密结合学校的特色潘天寿艺术学校积极开展艺术教育并把廉政教育结合特色化教育制定切实的科研课题创建自己的德育特色 7、加强师德教育坚持“倾之以爱动之以情晓之以理言之以信导之以行见之以范”的德育工作方法 8、充分利用广播站、板报校刊、宣传栏发挥正面引导和榜样示范作用 9、严格大队部、值日老师、值日生的督促、检查认真做好日常行为规范的班级评比工作坚持做到每天一公布每周一评比每月一总结营造竞争氛围实施班级值日评比方法 10、坚持课堂渗透与主题队会相结合挖掘思品课及其他学科的德育内涵提高课堂教育质量让主题队会课活泼、丰富、高效高、中、低年级各准备一节思品课主题班（队）会公开课 11、坚持上好心理健康教育课尝试养成教育心理剖析研究 12、教育中心两周一例会一月一小结 13、围绕“廉政文化进校园”开展一系列活动：演讲比赛、黑板报比赛、主题中队会等等 五、重视家校联系发挥教育合力 积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”主动跟社区做好沟通工作开展各类校外教育活动建立“五老”队伍充分发挥老教师、老干部、老战士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用办好家长学校做好“百名教师访千家”的家访工作保质保量用好学生成长手册发挥家校路路通的作用要求班主任做到每年对班内学生的家访率达到不少于三分之一三年家访学生的覆盖率达到百分之百把家访工作纳入对班主任工作的考核之中 六、改革评价制度品尝成功喜悦 继续实施“我能行我真棒特色学生评比方案”丰富内涵面向全体学生尊重学生差异张扬学生个性让每个学生都能获得成功在活动中我们将更注重过程、注重活动、注重评比活动对学生所起到的激励教育作用通过学生成长档案袋、班级“成长的足迹”公布、学校学生才艺展示月三方面来考评 七、重视学科渗透加强德育科研 学科德育是传统且有效的德育途径切实加强思想品德课教改力度继续抓好学科教学渗透思想道德教育的工作定期对班会课、晨