同心小学寄宿生生活补助自查报告[1].doc

鸭溪镇同心小学家庭经济困难寄宿生生活补助费发放自查报告（2009 -2010年度）我校根据上级文件精神，认真完成了寄宿生生活补助的发放工作。并在每年度发放后及时的对我校寄宿生补助发放工作进行自查，现将我校（2009-2010年度）发放工作自查汇报如下：一、基本情况：2009年获得家庭经济困难寄宿生生活补助16人次，2010年46人次。二、具体作法：（一）成立领导机构 落实工作责任认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的家庭经济困难寄宿生生活补助发放领导小组领导小组，具体落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项环节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。发放家庭经济困难寄宿生生活补助发放领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。(二)认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正家庭经济困难的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。家庭经济困难寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级家庭经济困难的真实情况落实到班主任，争取村委会的支持，班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的家庭生活状况，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好家庭经济困难寄宿生调查核实工作。根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分别对各个班级材料的整理填写情况进行督查。经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。 家庭经济困难寄宿生生活补助发放领导小组组长和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到中心学校。(三)严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助公示期满，全体师生无异议后，按要求打印发放花名册上报镇中心学校，经审核后，严格按照签字发放领取的程序，让学生按时足额领取。为坚持公平、公开、公正的原则，学校每个学期都集中获得补助的学生家长到学校举行发放仪式。 家长对学校的发放工作十分满意，这一惠民政策在社会上形成良好的舆论氛围。一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。 鸭溪镇同心小学 2010年3月20日附：鸭溪镇同心小学家庭经济困难寄宿生生活补助费发放情况登记表鸭溪镇同心小学家庭经济困难寄宿生生活补助费发放情况登记表（2009 -2010年度）补助年度补助项目受益学生数补助金额（元）发放时间补助总金额（元）2009春季贫困生助学金161002009.5.2016002010春季贫困生助学金161002010.416002010秋季寄宿生生活补助102502010.9.1525