中考生物 第二单元 第三章 细胞是生命活动的基本单位复习课件 新人教版.pptVIP

练习使用显微镜,观察植物细胞,观察动物细胞,细胞的生活,1下图为显微镜的结构示意图，请完成图片中标号所示的结构,考点一：显微镜的结构,第一课时,练习使用显微镜,1._,2._,3._,4._,5._,6._,7._,8._,9._,10._,11._,12._,13._,14._,镜筒,转换器,物镜,载物台,通光孔,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,目镜,2显微镜的主要部件及其作用(1)_是显微镜中最重要的部件，它们用来放大观察材料的物像，物像的放大倍数等于_放大倍数的乘积，如目镜为10，物镜为45，则放大倍数为450倍。(2)放大倍数越_，所观察的范围就越_，反之亦然。(3)目镜中观察到的物像是一个_的像，因此，当我们看到物像偏左方，要使物像移至视野中央，就要向_移动装片；如果偏下方，就向_方移动装片。,第一课时,练习使用显微镜,镜头,目镜与物镜,大（小）,小（大）,倒立,左,下,(4)物镜一定要对准通光孔，让_、_和_的中心在一条直线上。(5)反射光线的结构是反光镜，反光镜的作用是把光线通过通光孔反射到镜筒内。它有两个镜面：光线强时用_，光线弱时用_。(6)一般用_眼观察，_眼睁开便于在观察中绘图。(7)升降镜筒的结构是粗、细准焦螺旋，通过改变_的距离(即使镜筒升降)，来调整观察物像的清晰度。,第一课时,练习使用显微镜,目镜,物镜,通光孔,平面镜,凹面镜,左,右,物镜与装片间,(8)遮光器可以调节光线强度的大小，需要强光时，选用_；需要弱光时，选用_。(9)观察细胞时，要用到高倍镜观察时的步骤：先用_观察移动玻片转动转换器调节光圈_。,第一课时,练习使用显微镜,大光圈,小光圈,低倍镜,转动细准焦螺旋,3显微镜使用的方法与步骤：取镜安放对光放置玻片标本观察整理，具体步骤如下：(1)_握住镜臂，_托住镜座。(2)把显微镜放在实验台上，略偏_，显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处。安装好_。(3)转动转换器，使_镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米距离)。,考点二：显微镜的使用,第一课时,练习使用显微镜,一手,一手,左,目镜和物镜,低倍物,(4)把一个_光圈对准通光孔。_眼注视目镜内，_眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到_的视野。(5)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，_要正对通光孔的中心。(6)转动_，使镜筒缓缓下降，直到物镜_玻片标本为止(眼睛看着_，以免物镜碰到玻片标本)。(7)左眼向目镜内看，同时_方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动_，使看到的物像更加清晰。,第一课时,练习使用显微镜,较大的,左,右,白亮,标本,粗准焦螺旋,接近,物镜,逆时针,细准焦螺旋,【例1】(2015玉林)显微镜的物镜不变，目镜由5转换成16，视野的变化是()A变亮B标本范围变小C范围变大D细胞数增多,B,第一课时,练习使用显微镜,放大倍数与细胞数目、光线和标本的范围成都成反比，放大的倍数越大，视野中细胞的数目越少，同时视野内光线越暗，所看到的标本范围越小，但是细胞个体越大。故选B。答案:B,第一课时,练习使用显微镜,【例2】(2015自贡)用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是()A移动装片B更换目镜C更换物镜D转动反光镜,D,第一课时,练习使用显微镜,移动装片、更换目镜、更换物镜，都可以判断污点的来源，A、B、C正确；反光镜上的污点只会影响光线，不会出现在显微镜视野中，因此转动反光镜不能判断出污点来源，D不正确。故选D。答案：D,第一课时,练习使用显微镜,1玻片标本的种类：(1)_：用液体的生物材料经过涂抹制成。如_。(2)_：用从生物体上切取的薄片组成。如_。(3)_：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。如_。上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。,考点一：玻片标本,涂片,第二课时,观察植物细胞,血液图片,切片,叶片横切片,装片,洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,2制作步骤(以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片为例)：(1)擦：用洁净的_把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_。(3)撕：用镊子从洋葱鳞片叶_撕取一小块透明薄膜内表皮。(4)展：把撕下的内表皮放入载玻片上的_中，用镊子把它展平。(5)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的_先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，注意避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。(6)染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的_(观察活细胞生命活动时，一般不染色)。(7)吸：用吸水纸从盖玻片的_吸引，使染液浸润标本的全部。,考点二：临时装片的制作,纱布,第二课时,观察植物细胞,清水,内侧,水滴,一边,一侧,另一侧,3请完成下图植物细胞的结构。_,考点三：植物细胞的结构,第二课时,观察植物细胞,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,4植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。其中植物细胞的_一般不能在普通显微镜下看见，因为它与细胞壁贴得很紧；需要观察叶绿体的结构时，细胞不需要染色。,第二课时,观察植物细胞,细胞膜,【例1】(2015宿州)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是()A在干净的载玻片中央滴一滴清水B用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平C取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下D将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流,C,第二课时,观察植物细胞,洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：(1)洁净玻片；(2)在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；(3)用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；(4)把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；(5)用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，减少气泡的产生；(6)染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。所以只有C不合理，故选C。答案：C,第二课时,观察植物细胞,【例2】(2015齐齐哈尔)柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的()A细胞核里B液泡里C细胞膜里D细胞壁里,B,第二课时,观察植物细胞,细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，A错误；液泡内有水、糖类等，酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，柑橘果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中，B正确；细胞膜有保护和控制物质进出的作用，C错误；细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞，D错误。故选B。答案：B,第二课时,观察植物细胞,1制作口腔上皮细胞临时装片过程中应注意的问题：(1)滴加的是0.9%的生理盐水，这是为了_。(2)盖盖玻片时要注意避免气泡的产生，要让盖玻片一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，如果有气泡可用镊子轻轻压，将气泡赶出去。(3)取材前要先漱口_，然后在口腔内侧壁上轻轻刮几下。,考点一：观察人的口腔上皮细胞,保持口腔上皮细胞正常的形态,第三课时,观察动物细胞,去除食物残渣,2请填写动物细胞的结构_,考点二：动物细胞的结构,细胞壁,第三课时,观察动物细胞,3动物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质。染色后细胞的这些结构一般都能看到(无细胞核的细胞除外)；动植物细胞结构的主要不同点：动物细胞无_、_、_。,细胞核,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,【例1】(2015贵港)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴()A清水B生理盐水C碘液D酒精,B,第三课时,观察动物细胞,因为人体细胞没有细胞壁，加清水会使细胞吸水破裂，加生理盐水可以维持上皮细胞的形态。所以选B。答案：B,第三课时,观察动物细胞,【例2】(2015湘潭)人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是()A细胞膜B叶绿体C线粒体D细胞核,C,第三课时,观察动物细胞,人的口腔上皮细胞属于动物细胞，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。故选C。答案：C,第三课时,观察动物细胞,考点一：细胞的生活需要物质和能量,第四课时,细胞的生活,物质,1细胞的生活需要_和_。2细胞中含有两大物质，分别为_和_。3细胞结构中，_控制物质的进出。4细胞内的能量转换器有_和_。叶绿体：进行_的场所，把光能转变成化学能。线粒体：进行_的场所，把一部分化学能转变成生命活动的动力，是细胞的“_”“_”。,能量,无机物,有机物,细胞膜,叶绿体,线粒体,光合作用,呼吸作用,发动机,动力车间,5细胞的生活是_、_、_变化的统一，其中_是遗传信息库，细胞核中的_上有遗传信息，细胞的控制中心是_。6克隆技术(1)克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，克隆个体在遗传上与原来生物体一模一样。包括植物克隆和动物克隆。例如，植物扦插、嫁接、细胞和组织培养等，动物中的克隆羊、克隆牛都属于克隆，克隆不经过_的结合。(2)意义：克隆技术对拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化，以及医疗上的器官移植都具有十分重要的意义。,第四课时,细胞的生活,考点二：细胞核是细胞的控制中心,物质,能量,信息,细胞核,DNA,细胞核,生殖细胞,【例1】(2015宜宾)水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能量转化分別是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的？()A叶绿体和细胞质B细胞质和叶绿体C叶绿体和线粒体D细胞核和线粒体,C,第四课时,细胞的生活,叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。水稻叶片在叶绿体内进行光合作用，将光能转换成化学能储存在制造的有机物中，大量的水稻种子在线粒体内进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，一部分转化为热量。故选C。答案：C,第四课时,细胞的生活,【例2】(2015自贡)1996年在英国出生的小羊多莉是首例克隆羊，它的出现说明了()A细胞核控制着生物的