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关于初高中生课外阅读的调查报告 一、调查的背景和目的 前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为各学科教育都是智育但是智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能而且也在于形成他们高尚的道德和优美的品质语文课外教育也不例外很好地开展语文课外阅读可以巩固学生课内阅读的成果扩大阅读领域提高阅读能力锻炼其思维陶冶其品德课外阅读是开拓学生视野、发展学生智力的重要途径之一学生进行课外阅读既可让学生直接接受书中的艺术鉴赏的角度去潜移默化地感染学生培养他们健康高尚的审美情操 课外阅读如此重要实际情况又如何呢?笔者在上课的过程中就常常遇到这样的情况:有时在上课时生发一下如说说一些作品中的人物一些名言、警句、甚至一些很简单的谚语、成语往往说出一部分叫学生续说但大多数情况是令人尴尬的台下是一片鸦雀无声由此我深感学生阅读量的狭窄和词汇量的枯竭故而送走了前一届毕业生之后从这一届开始就特别留意并着手调查了一些情况在初一册课文龙宫索宝和二册鲁提辖拳打镇关西以后我就格外关注了中学生课外阅读的现状设置了一些题目作为这次调查的内容,同时也作这调查的结果 二、调查的内容和结果 1、你喜欢阅读课外书?喜欢一种类的文学作品?你周围流行一类的书籍? 2、你阅读过些名著?是通过什么方式阅读的? 3、课外阅读的时间安排?会不会对所学的课程产生影响?是正面的影响还是负面的影响? 4、课外读物的来源有些?你是被动阅读还是主动阅读?你的老师和家长支持你进行课外阅读? 5、你对中学生的课外阅读有什么独到的见解和想法?你认为怎样的课外阅读形式最适合你? (一)、我对所任普通班级的120名学生进行了调查对第一个问题我设置了三个选项即“喜欢”“一般”“不喜欢”结果选择喜欢的有96名同学占80%;一般的有18人占有15%;不喜欢的有6人占5%这个结果大致上反映了中学生对课外阅读的态度绝大多数学生是喜欢这一点无庸置疑而且不喜欢课外阅读的6名学生恰恰就是语文成绩最差的由此可见学生的语文素质和喜欢课外阅读成正比 喜欢小说的学生占大多数是中学生课外阅读的主流有着其他各种读物所无法取代的地位和优势但进一步的调查却发现这些喜欢小说的同学绝大部分喜欢的是武侠、言情之类的作品他们仅凭自己的喜好和 直觉来选择阅读存在很大的盲目性而阅读的原因则是作为消遣或是欣赏琼瑶的文笔和金庸武侠小说惊险离奇的情节从表中我们也可以看出尽管很多学生不喜欢政治历史、诗歌甚至是科普作品认为它们太枯燥乏味或是过于老化过于偏激科普读物过于深奥缺乏形象性和通俗性但我们也不能忽视随着改革开放的持久和深入特别是随着21世纪的到来学生开始关注的面越来越广所涉猎的点也越来越多他们已把目光的触角伸到了社会、人生这部百科全书有了多方面了解社会的要求 周围流行的书籍有一种令人担忧的现象初一学生还在看一些诸如七龙珠、篮球飞人、灌篮高手老夫子等一类漫画作品跟实际的阅读能力极不相联系符需要引起我们的重视当然也有一些健康向上的如读者、文摘之类的男同学尤其喜欢像足球世界、新兵器之类的书籍说明中学生的阅读跟兴趣有很大的关系 (二)、关于名著的阅读调查表明结果堪忧本人在教学龙宫索宝和鲁提辖拳打镇关西时曾对学生名著阅读情况作了调查发现在四大名著中西游记的阅读率最高占98%;其次是三国演义占81%接着是水浒和红楼梦分别是69%和30%但阅读的方式大多以电视剧为主以阅读率最高的西游记为例阅读过原著的仅有5人占4.2%其他作品进行过原著阅读的更是凤毛麟角除此之外中学生偶尔也有阅读过儒林外史和聊斋志异封神演义的对现代作家作品的阅读如鲁迅的、茅盾的也有一二 对外国文学名著的阅读绝大部分同学的纪录是零只有二三个同学阅读过基度山伯爵、简爱和堂吉诃德等几部情节离奇趣味性较强的作品许多同学甚至连名字也没听说过 就总体而言中学生阅读中外名著的数量也与阅读的实际需要之间有很大的差异与他们喜欢的程度之间也有较大的距离而一个不容忽视的事实却是阅读中外名著较多的同学语文成绩一般都名列前茅而且作文水平也不错他们也有一个较好的阅读习惯往往做一些摘记由此看来如果要提高中学生的素质应该在课外阅读上加以引导 (三)、阅读的时间安排除了有同学见缝插针看名著的有关电视剧外大多数学生放在假期中阅读或在双休日老师要求做摘记时才阅读一些其余情况阅读时间每天几乎为零究其原因多数认为是每天完成老师布置的作业尚且觉得时间紧迫没有时间放到课外书上至于课外阅读会产生怎样的影响几乎全体学生都认为课外阅读可以开拓知识面增长见识尤其对提高语文成绩效果明显这说明了学生普遍认识到了课外阅读的重要性只要稍加引导相信会形成一种好的局面我们期待这种局面早日出现 (四)、课外阅读资料的来源问题不外乎三个字就是“订、买、借”三者之间“订”的比例最小占10%“买”“借”和“买借结合”平分秋色各占42%和44%订阅的一般是和中学生的学习有密切关系的如学习报英语报中学生作文指导等;买和借的大部分是学生兴趣较广的或是跟学习关系十分密切的书籍杂志而名著之类的买的比例很
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