2019届九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.2 水的净化（设计二）课件 新人教版.ppt_第1页
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,2水的净化,微生物和细菌,可溶性的杂质,这是大运河里的水,你知道水里有哪些杂质吗？,交流讨论,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀菌消毒,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,自来水厂生产自来水的过程,静置沉淀:采用静置的方法，使水中的一些较大颗粒的不溶性杂质沉降下来。絮凝沉淀：向水中加入絮凝剂（明矾），利用明矾溶于水后生成的胶状物对较小颗粒的不溶性的杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,实验探究,一.水的净化,吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,实验探究,2、过滤,一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。,三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;玻棒下端要靠三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,注意：玻璃棒的作用：引流,实验探究,【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,交流讨论,3.吸附,常用吸附剂：活性炭吸附剂的作用是：除去可溶性杂质，如颜色及异味。,现在得到的水可以饮用了吗？,实验探究,4.杀毒,加入消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉,1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点，一直是当今世界上使用最多，且应用最广泛的。2、氯气能溶于水，常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样，把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。,实验探究,过滤,吸附,消毒,(明矾除去小颗粒悬浮物),(静置沉淀除去大颗粒悬浮物),(活性炭主要吸附色素和异味),(过滤除去小颗粒悬浮物),除去溶于水的杂质,除去微生物和细菌,(加入氯气，杀死细菌和病毒),静置沉淀,吸附沉淀,实验探究,净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化？,消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌消毒的过程中发生了化学变化。,交流讨论,二.硬水vs软水,1、硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害：（1）浪费洗涤剂，长时间会使衣物变硬。（2）浪费燃料，使一些器具结水垢，造成安全事故。（3）长期饮用硬水会导致胃肠功能紊乱，甚至还可能得结石病。,多识一点,3.检验：肥皂水,硬水：浮渣多，泡沫少,软水：浮渣少，泡沫多,4.软化硬水:蒸馏（或煮沸水）,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成
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