幼儿园废纸不见了教案.doc_第1页
幼儿园废纸不见了教案.doc_第2页
幼儿园废纸不见了教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园废纸不见了教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动设计背景】 幼儿步入大班以后,做手工、用本子学写一些简单的数字的次数越来越多,每次放学后,垃圾桶里的废纸到处可见,孩子乱扔废纸的现象很普遍,如何培养孩子们节约用纸成为一个比较共性的话题,因此设计了本节课。 【活动目标】 1、知识目标:让幼儿知道纸的用途、来源 2、情感目标:教育孩子爱惜和节约每一张纸,培养良好的卫生习惯, 3、技能目标:学会有效地利用每一张纸,重复利用 【教学重点、难点】 1、活动重点:节约每一张纸,培养好的卫生习惯 2、活动难点:纸的重复利用 【活动准备】 1、自编故事哭泣的纸宝宝 2、本节课前一节课为手工课 3、各种各样的纸 【活动过程】 一、开始环节 1、自编故事哭泣的纸宝宝,提问: (1)故事的名字叫什么? (2)故事里都有谁? (3)纸宝宝为什么哭泣? 二、基本环节 2、谈话活动: (1)小朋友,上节课我们做了手工,我们班的纸宝宝刚刚也在哭泣,你听到了吗? (2)孩子们,现在你们看看我们的教师干净吗? (3)纸都会干什么? (4)小朋友,一人扔一点纸,教室就会有很多的纸,这些纸在地面上一是很脏(破坏环境),二是很浪费(扔的纸多了,自己就没纸用了。现在,小朋友该怎么做? 3、教师讲解纸的来之不易 4、发动孩子做标志,设定规则,设立“废纸收购站” 5、出示各种各样的纸,知道它们的用途。 6、纸的重复利用 (1)大纸破了可以小着用 (2)画错了可以变成别的 (3)写错了隔行用 7、教育孩子养成良好的卫生习惯,做好小中班幼儿的好榜样。 三、结束环节 废纸利用,用大的废纸团成团,制成纸球,当体育用品,带孩子进行户外活动 四、延伸活动 保护我们的环境 针对纸这一主题,联系身边的真实事情,延伸到保护环境这一大的主题中。 【教学反思】 上完本节课之后 ,看着孩子们的表现,结合实际我反思到以下几点: 1、备课时我已经尽量把内容的设计、孩子的学习方法考虑全面,所以上起课来比较得心应手。 2、活动过程的反思:(1)孩子在活动的过程中有充分的自由空间,通过材料和情景故事找出问题的原因所在,不过这些知识的总结需要孩子在一个长的时间段之内坚持才能养成一个好的习惯。(2)我在上本节课之前做了充分的准备,但由于孩子的可控性较小,每个幼儿的个性特征不同,在课堂组织中孩子的兴奋度很高,课堂常规稍微有些乱。不过知识的接受基本接受,个别幼儿需要个别指导。(3)由于个别幼儿胆小,发言不积极,大部分幼儿参与性极高。 3、活动效果的反思:活动目标已达到,不足之处是设计这节课的时候没考虑到把它设计成一个大的班级活动主题,所以我在上完本节活动之后,成了本月班级活动主题之一,希望有一个好的良好环境的形成。 4、如果我重上本节课,我会提前先录好一段卫生动画视
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论