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教学资料参考范本幼儿园小班体育活动：我帮小兔送花篮 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园小班体育活动我帮小兔送花篮设计思路：近阶段我们开展的主题活动是“我和动物做朋友”，幼儿在参观动物园、喂养小白兔等一系列活动中，对小动物产生了深厚的感情。前期我们开展过有关“爬”的运动活动，如乌龟爬爬爬等。本次活动从“小兔失约”中展开，让幼儿在情境的氛围中将活动目标转化为自身的需求，提高幼儿活动的兴趣。活动名称：运动：我帮小兔送花篮活动目标：1.探索匍匐前进的方法，提高幼儿动作的协调性。2.培养幼儿关心热爱小动物的情感，体验帮助他人的乐趣。活动准备：场地布置，高低不一的“山洞”，花篮若干，录音机、磁带等。活动过程：一激发幼儿活动的兴趣。师：等会儿小兔子要来和我们一起做游戏，开心吗？生：开心。师：我们先去运动运动，等等小兔子，好不好？师生一起听音乐做律动。二去小兔家。（做好律动）师：咦，小兔子怎么还没来啊？怎么办呢？（引导幼儿讨论去小兔家看看。）1.找小兔家。师：那里有两幢房子，哪幢是小兔的家呢？（引导幼儿根据房子上的标记找到小兔的家。）2.去小兔家。a.师：小兔家门前的山洞好矮啊，我们怎么过去呢？（幼儿自由讨论）b.师：刚刚我们小朋友想了许多办法，我们去训练场试试吧。（幼儿分散练习，教师巡回指导）c.（幼儿集中）师：谁愿意来试试的？（一幼儿示范，教师同时提出匍匐前进的要点：身体趴下，头要低低的。）d.幼儿再次练习后，出发去小兔家。3.到小兔家。师生：小兔，你怎么没来和我们一起做游戏啊？兔：我生病了。今天是我好朋友小猫的生日，我给她做了许多花篮，都不能送给她了。（教师引导幼儿说出帮小兔送花篮。）师生：小兔，我们帮你去送花篮吧。兔：谢谢！师生：不用谢。三送花篮。1.小猫的家在哪儿呢？（引导幼儿根据房子上的标记找到小猫的家。）2.手提花篮匍匐前进。（引导幼儿讨论如何带物匍匐前进。）3.送花篮。（送的时候说出花篮的颜色。）4.一起跳舞。（猫：谢谢。今天是我的生日，我请你们一起跳舞吧！）四回家。师：时间不早了，我们要回家吃饭了。和小猫再见吧。生：小猫再见。师：回家的山洞更窄更矮
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