年青少年教育工作总结.doc

年青少年教育工作总结 青少年是祖国未来的建设者是中国特色社会主义事业的接班人青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质关系到国家和民族命运因此我校高度重视各项青少年工作的开展我校根据公民道德建设实施纲要、中国小公民道德建设计划等中共中央、国务院重要文件精神结合自身发展特点和青少年成长状况提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来在校领导的关注下在各部门的共同努力下我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步.总结如下: 一、加强领导确立运行机制形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组德育主任亲自挂帅担任组长小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度研究解决青少年思想教育工作联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题同时青少年思想工作领导小组召开重要会议共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点研究了工作运转的长效机制从而形成了工作网络使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬 二、改革教育机制为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题某种程度上说也是制度的问题多干少干一个样又特别是青少年的思想道德建设难以用时间和数量来衡量而且这项工作本身的难度就很大如果不以制度上进行改革从制度上去保障去调动教师的积极性那么青少年的健康成长建设必将是一句空话 我校为此召开了教育工作会议拉开了学校青少年教育体制改革的序幕学校引入竞争机制改革奖励机制改革人事制度拉开差距激励先进关注青少年思想道德建设最基本的管理者班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师 教育体制的大胆改革使我校青少年思想道德建设青少年健康成长建设焕发出新的活力.教育体制的改革使我校的青少年享受到了优质教育资源得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长 三、多渠道、多角度充分利用各种资源整合各方面力量努力营造良好的健康成长环境为青少年创建良好的健康成长平台 青少年健康成长建设是一项影响深远涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程我校树立起全局观念和整体意识积极开辟多种途径努力挖掘和利用丰富的社会资源大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路为青少年的健康成长营造良好的环境 1、建立家长学校 家庭是构成社会最基层的单位也是人的第一个自然教育的场所家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一位老师家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义我校建立了家长学校广泛开展家庭教育宣传普及知识推广经验引导家长树立正确观念掌握科学方法以自身良好的思想道德修养为子女做表率提高家庭教育子女的能力 2、加强班主任队伍的建设 班主任是学校德育工作的基本细胞与青少年最贴近相处时间最长青少年的健康成长离不开他们他们是主力军因此加强对班主任的培训建立一支过得硬的班主任队伍显得十分重要我校在这方面做了大量的工作每年要聘请各方面能力强的高素质的教师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制每学期进行评估、考核并且与奖金挂钩充分调动教师们的积极性认真做好青少年思想教育工作 3、建设校园文化 我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建设更重深层次校园文化建设致力营造一种独特的、和谐的、健康向上的人文氛围构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性是学校德育工作、青少年健康成长教育与时俱进的新课题学校通过“创建环境文化培育精神文化优化行为文化完善制度文化”使学校成为了学生实现梦想的摇篮使学校成为了学生主动发展的舞台为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境 4、开展特色教育 (1).开展新生军训积极发挥部队参与学校建设的重要作用 开展新生军训活动是对学生进行素质教育的一种特殊形式对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利这也是促进青少年健康成长教育的良好的途径因此,我校积极发挥部队参与学校建设的重要作用,发挥部队特长对学生进行社会主义政治思想教育,为学校提供爱国主义教育基地,开辟国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等 (2)开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动 传统家长会通常由班主任主持家长会我校改变了“家长开会学生放假”的传统做法让家长和学生唱主角搭建起孩子与父母、与老师面对面平等交流的平台改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识让其形式变得越来越多样化：有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进行探索或做个案分析或开经验交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长；我们也曾多次举办“家长访谈录”节目请一些教子有方的家长通过接受访谈的形式介绍他们家教的经验体会等 让家访富有时代特征更具人情味通过电话视频博客等现代交流手段实行快捷便利的家访；通过聚餐交游等与家人朋友相处的方式在更为轻松的氛围中了解家庭的情况与家长交流教育方法与心得让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力甚至不惜浪费宝贵的时间从而越来越支持学校的工作 (3)开展“让家长走上讲台让学生感知社会”特色教育 我校注重挖掘家庭教育资源发挥家长的教育潜能开展“让家长走上讲台让学生感知社会”特色教育学生家长中藏龙卧虎人才济济蕴藏着极大的教育潜能因此充分调动他们中的积极因素争取他们为青少年教育工作多做贡献我们邀请家长到校为学生上课既让学生了解了社会开阔了视野又让家长体验了学校教育拉近了家长与学生之间的关系对提高青少年教育起到了促进作用 (4)开展“关注心灵我们携手成长”特色教育 为了适应高中生心理健康教育发展的需要进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及教育部中小学心理健康教育指导纲要（试行）的指示精神结合学校实际坚持以人为本尊重学生的人格遵循学生的心理发展规律根据学生成长过程的需要我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵我们携手成长”特色教育我们为学生及家长提供心理方面的帮助和服务以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我超越自我在活