在女儿家长会上的发言稿：谈阅读兴趣的培养.doc

在女儿家长会上的发言稿：谈阅读兴趣的培养 杨春林老师 老师家长： 大家晚上好！ 我是杨笑寒同学的家长每天接送孩子在与老师的交往中我体会到了老师在孩子身上倾注的心血；同时我也是长河高中的一位老师、班主任作为来老师的同行我更能体会到老师们的艰难我提议各位家长用掌声表达对老师的谢意 根据来老师的要求我将围绕“如何让孩子爱上阅读”这个问题来谈谈我个人的粗浅看法 我女儿其貌不扬非常普通的一员但她对书籍的热爱与痴迷真的让我非常钦佩她可以不吃饭不睡觉但不可不看书她走到里看到里坐到里看到里只要是有文字的都看连烧菜的书也不放过有时没有书看那些看了好几遍的书包括以前自己的幼儿读物也不厌其烦地看还看得津津有味早上我们一般六点二十分起床她一般六点钟起床洗漱完毕之后静静地坐在沙发上看书等待我们到目前为止她基本上每天读上一本书养成了非常快的阅读速度上次我很诧异地发现她喝完一杯牛奶当然喝得比较慢十五分钟左右她差不多看完了一本70多页的书更让我诧异的是她看了莎士比亚的四大悲剧有一本书名字好像是世界名著全知道有四五百页厚密密麻麻全是字的我看了都心怀恐惧也是硬被她啃下来了 阅读这一习惯好处多多我重点说两点：首先因为看得多看得杂见多识广想象力丰富答案往往耳目一新获得老师更多的肯定与认同也获得相对多一点的机会什么活动似乎都有我女儿的影子孩子多了一份自信；其次书上的故事往往真善美这些故事在她脑海中留下深刻的印象她显得比较明白事理交流流畅一点就通没有任何的障碍我非常喜欢她很大程度上改善了亲子关系记得有一次她参加演讲比赛我想叮嘱她几句并作些解说她不同意了对我说：“爸爸你能不能别这么罗嗦我听得很明白了快讲下一点”真的吃惊她的反应速度而这全是源于阅读 阅读的好处自不必说我们家长最想知道的是怎样也让自己的孩子爱上阅读下面我来讲讲我的经历： 首先时机把得好坐月子时老婆就给她听音乐出生后给她讲故事熟悉的故事讲完了就给她读故事不知不觉中孩子认识了字慢慢地会自己看了女儿阅读兴趣、能力的养成我老婆是最大的功臣功不可没现在回想起来我们最大的成功是把住了让她爱上文字的黄金阶段如果让她先喜欢上电脑估计不会这么酷爱书籍 其次提供展现的平台我们夫妻都当班主任很少有时间陪她唯一能陪她的时间就是送她上下学共半小时的时间在这宝贵的半小时间除了听她讲讲学校的情况外我们经常做些游戏比如组词成语接龙故事续编 第三拓宽信息渠道渠道之一是汽车：早上送学校时差不多刚好电台播新闻的时间我就打开汽车收音机让她静静地收听新闻中时常会有新知识、新地名、新内容、新概念她随时提问我们随时解答在生活中丰富孩子的知识；同时我给她买了一些适合她听的cd比如论语放在车上时不时地播放一下在不经易间让她把知识摄入脑海我的同事受我启发把要求儿子背的古诗用光盘刻录起来时不时地在车上播放解决了儿子背书的难题渠道二是图书馆书店无论多忙一两个星期我总要带孩子去一趟开阔眼界感受全民读书的氛围顺便借它个十几本回来供孩子平时充电渠道三是同事、朋友的藏书只要是家中有比我女儿大一些孩子的家庭我一个一个地去借博采众长 有家长说我也是这样做的可是效果不好这可能有些细节没有处理好其实在操作的过程中是很有讲究的 第一家长要示弱不要把自己放在万事通的位置上让孩子有成就感我往往提出一个问题：“哎杨笑寒这个事情办呢爸爸妈妈不太清楚你来说说看”让她来体验成功的价值这不是虚的而是很实在的有一次她考试回来说一个题目做不来我说：“什么题目爸爸帮你搞定”她说“存在”的同义词我一听傻眼了“存在”还有同义词我顺势说不是她的水平有问题而是出题者有问题高中语文老师都答不出的问题能给三年级的学生呢孩子虽然答不出来但是很激动没有任何的伤害 第二不要急于求成要有一些自由选择的空间家长不要过度干预限定阅读范围限定阅读时间会使阅读成为负担败坏了孩子的阅读胃口我喜欢吃东坡肉因为太好吃了如果我母亲对我说你一餐饭必须吃三块的时候我想这个东坡肉可能就不那么美味了所以不要太多的干预他看书怕是看漫画书也是不错的我原先带她去新华书店她也蛮喜欢漫画书的买的也尽是漫画书我提出一个要求你十本书里能不能买一本不是漫画书这个道理孩子还是懂的于是她从十本书里挑出一本换成了我所希望她看的书一看感觉还不错其实孩子不是不爱只是没接触而已在我的引导之下眼界慢慢拓展之后的日子里她在图书馆里这个翻翻那个翻翻越来越有兴趣范围也就扩大了现在很少去翻漫画书了阅读书籍的兴趣是能与电脑相抗衡的 第三引导要讲策略做法要有技术含量举两例来说明 例子一：我们家订了报纸的可我女儿只看书不看报对报纸熟视无睹我内心很想让她看我就以报纸上的趣味内容吸引她前段时间生活用品涨价报纸说得很诙谐毛豆涨价叫“逗你玩”蒜涨价叫“蒜你狠”姜涨价叫“将你军”于是有了“囤货”一族叫“海豚”看到这个我故作激动“这么好玩的快来看噢！”女儿很快就被吸引过来了从此她每天都去翻一翻报纸 例子二：最初女儿作文写得也很一般我想了个办法给她开了一个博客把她写过的作文发上去每天叫我的群友去踩踩说说好话表扬表扬看到有那么多读者以及正面的评价写得更认真更来劲了作文质量有了很大的提高上次有一个考试女儿的作文是秋来了真的好文采有诗意我是写不出来的我们很多家长很急为了提高作文要求孩子多看作文书视多练为法宝超出了孩子的承爱能力孩子越来越厌恶一切的努力都适得其反 第四要容许孩子有一些差错成长过程中有没有差错呢很多家长是专门教育小孩的全职的她天天整孩子作业的事情就作文而言什么文章没有深度了什么用词不当了什么只会平铺直叙了反正就一个词：“不满意”其实同志们注意了他们只是个孩子啊他们和当初的你比可是要强很多啊！要知道每给孩子提出一个问题对孩子来说是一种无情的打击给孩子提出的意见越多打击越大所以有些孩子问题出来不要急着修改他慢慢练练他会变好的多表扬几句偶尔提一两个孩子能马上改掉的问题即可你拼命地去改不允许有一点瑕疵以后你会发现你的所作所为不只是白搭而是对孩子成长的严重伤害 最后我想讲两件小小的事情跟家长分享一下第一件事我女儿最近被“爱乐乐团”选为苗子每周六要去杭州市中心唱歌这两个星期我都没时间于是我想叫女儿自己去我对她说：“笑寒你是三年级的学生在旧社会可是秀才了也算是知识分子了奶奶是文盲爸爸妈妈也没空给你一个唱歌的地址你带着奶奶坐公交车自己想办法去安全地把奶奶带回来”在我的激励下她同意了第一次去前后花了6个小时时间但是我感觉到她收获很大她回来跟我说：“爸爸那个司机那么不负责任啊还有最后一站他就不带我去了害得我走得累死！”如果把她放在家里她有这个体验呢做家长要放手给孩子一个机会 第二件事关于今天开家长会的前几天女儿回来说：“爸爸这个星期要开家长会老师让你到台上去讲几句”我说好的“你的事情永远是第一位的”结果我这个口夸大了因为今天我们学校组织班主任去衢州参加班主任的一个教研活动两点钟发车有专车接送的我跟女儿商量妈妈也是语文老师让妈妈去讲她死活不同意她说人不能说话不算数我认为很有道理结果今天我这么迟还站在这个讲台上等下子会议结束的时候我还要单独