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文档简介

B,思维建模,思维建模,思维建模,思维建模,化学递质只存在于突触小泡中,且只能由突触前膜释放作用于突触后膜(或兴奋在神经元之间的传递是单向的),促甲状腺激素,释放激素,促甲状腺激素,反馈调节(或负反馈调节),c,胰高血糖素,肝糖元的分解,一些非糖物质的转化,协同作用,相同,D,E,将药物X放于B点,再刺激C点,处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩,处理后肌肉不收缩,处理后肌肉收缩,处理后肌肉不收缩,处理后肌肉也不收缩,C,D,由正变为负,传出,左、右腿均不收缩,右腿,左腿是否收缩,年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠,血糖含量,适量的胰高血糖素溶液,等量的生理盐水,甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量维持稳定,胰高血糖素有升高血糖含量的作用,将小鼠随机均分成甲、乙两组,用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量,甲组每只小鼠注射适量的甲状腺激素溶液,乙组每只小鼠注射等量的生理盐水,作为对照,一段时间后,用耗氧量测定仪测定甲、乙两组每只小鼠单位时间内的耗氧量,对所测得的耗氧量数据进行统计分析,长势相同的等长,平均分,成5组,分别插入5个烧杯中,总数量和总长度,A,D,A,解题启示,AC,D

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