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第五单元近代中国的思想解放潮流,鸦片战争后学习西方过程：林则徐、魏源洋务运动康、梁维新派主张君主立宪新文化运动马克思主义的传播,制造武器，学习技术政治制度思想文化,逐步深入,1、器物层面（学习技术）阶级,抵抗派,林则徐魏源,师夷长技以制夷,翻译书籍；仿制战舰,启迪人们向西方学习,洋务派,曾国藩李鸿章张之洞,中体西用;师夷长技以自强,洋务运动,自强迷梦破灭近代化开端,地主,洋务运动失败的根本原因是（）A.只重军事不重经济B.没有兴办真正的资本主义企业C.没有触及封建制度D.没有大力宣传西方思想文化,C,2、制度层面（仿行制度）阶级,维新派,王韬等康有为梁启超,君主立宪,与顽固势力论战，发动戊戌变法,失败，但促进思想解放,民族资产,维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用：,1激发人民的爱国思想和民族精神2、是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本注意的改革运动。3、反对封建专制、抨击封建思想文化，促进了人民的觉醒，是一次思想解放运动4、给古老的中国社会注入活力，强烈冲击了清朝的封建专制统治。5、号召人民奋起救国，谋求国家独立富强。,B,3、思想层面资产阶级激进派，掀起运动,新文化,陈独秀鲁迅胡适等,提倡民主、科学、新道德、新文学,动摇封建思想统治地位，思想界空前解放,李大钊陈独秀等,宣传十月革命宣传马克思主义,马克思主义为知识分子接受，中国找到了正确的革命道路,提倡民主，反对专制提倡科学，反对愚昧提倡新道德，反对旧道德提倡新文学，反对旧文学宣传马克思主义,新文化运动的主要内容,思想革命,文学革命,前期,后期,B,新文化运动对近代中国思想解放的影响,进步性：,前期性质是资阶新文化对封建旧文化的斗争，动摇了封建思想的统治地位。民主和科学得到弘扬为马克思主义的传播奠定基础推动自然科学的发展；是思想解放运动,A、带有偏激情绪，对东西方文化存在绝对肯定、否定偏向，片面B、忽视人民群众，没有发动广大人民群众，局限于知识分子圈子。,局限性：,B,思维拓展某民意测验机构在北大学生中进行调查,要求每个学生选出一位在五四运动时期贡献最大的人物,结果下列人物得票相近。,请回答:材料中的四位人物中,你认为哪一位应排在首位?为什么?,陈独秀因有人指责新青年而发表本志罪案之答辩书，为“DemocracyandScience”辩护，这里的“DemocracyandScience”指（）A.科学与技术B.民主与共和C.自由与平等D.民主与科学,D,马克思主义在中国传播过程中的主要史实,开始传入,正式传入,争鸣论战,广泛传播,李大钊布尔什维主义的胜利,李大钊我的马克思主义观杨匏安马克思主义一称科学社会主义中文版共产党宣言,“问题”与“主义”的论战,“五一劳动节”纪念活动；中共早期组织：理论刊物、通俗刊物、工人补习学校,中国共产主义的先驱者李大钊五四运动促使马克思主义传播问题与主义之争“五一劳动节”纪念活动中国共产党早期组织宣传马克思主义,马克思主义在中国传播,C,马克思主义对中国历史发展的重大意义改变新文化运动方向和性质新文化运动的阵营逐渐分化,马克思主义与中国工人运动相结合，导致先进的知识分子开始了建立中国共产党的准备工作。在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。,C,2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于A、统治集团中的顽固势力B、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人D、下层群众中的先进者,1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A、改革内政，振兴清朝B、向西方学习，寻求救国御辱之道C、学习新技术发展资本主义D、启迪人们摆脱封建思想束缚,B,B,4、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A、魏源海国图志B、康有为孔子改制考C、容闳西学东渐记D、洪仁玕资政新篇,3、清政府内部的洋务派和顽固派之间的根本分歧在于A、要不要维护封建的政治制度B、要不要维护封建的伦理纲常C、要不要学习西方的先进生产技术D、要不要抵抗列强的侵略,C,A,5、（2002江苏河南综合）洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为：A、沿用传统的管理方式B、局限于引进西方先进科技C、外国资本的挤压D、没有相对稳定的“和平环境”,B,6、十九世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括:“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”“君民共主者权得其平”“与外人商战”A.B.C.D.,C,D,7.蔡元培“兼容并包”教育方针的实质：A、鼓励学术研究，缓和政治派系矛盾B、听任各种思想的自由发展C、让具有各种思想的学者前来任教授D、倡导和传播资产阶级文化,C,8.新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德，这主要是由于()A、当时北洋军阀政府推崇儒家思想B、儒家思想严重阻碍民主思想的传播C、儒家思想是维护封建统治的理论基础D、儒家思想以孔子的学说为核心,阅读材料：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!梁启超：保教非所以尊孔论(1902年)请结合所学知识回答：(1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?（2分）(2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?（6分）,欧洲文艺复兴运动。,秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。,阅读材料：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!梁启超：保教非所以尊孔论(1902年)(3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?（4分